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劇情簡介
贺勤摇头(tóu )，还是笑得(dé )很谦逊：我(wǒ )没这个意思(sī ), 我是在反省(shěng )自己(🧐), 我跟这(zhè(🏡) )帮高一学生(shēng )一样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意虚心(xīn )求(🎭)教。
孟行(há(⏰)ng )悠自我打趣(qù )，轻巧(qiǎo )把自(zì )己那些(xiē )乱七(qī )八糟的(de )心思(sī )盖过去(qù )：想(xiǎng )做我朋(péng )友(🐛)门(mén )槛可(🧤)不(bú )低，班长你(nǐ )还差点火候(hòu )。
教导主任(rèn )这一拳打在(zài )棉花上：你(nǐ )这么说，还(hái )是我(🚻)这个做(zuò(🔸) )主任的不是(shì )了？
迟砚说(shuō )得坦然，孟(mèng )行悠想误会(huì )点什么都没机会，思想愣是飘不到(🎚)言情剧上(🚣)面去。
孟行悠干笑两声：可能因为我(wǒ )性格比较像(xiàng )男生，姐姐(jiě )你真的(de )误会(huì )了
贺勤(qí(🏸)n )说的(de )那番(🔁)话(huà )越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟(mèng )行悠还(hái )把自(zì )己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚感(gǎn )慨(📇)颇多：勤(🐅)(qín )哥一个数学(xué )老师口才不(bú )比许先生差(chà )啊，什么‘教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁(🎠)输谁赢的(🏄)比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
几秒的(de )死寂之后，孟行悠到底(dǐ )是忍不(🎙)(bú )住，拿着(😝)菜(cài )单笑(xiào )得不行(háng )：砚(yàn )二宝哈(hā )哈哈(hā )哈哈哈(hā )哈哈(hā )哈，你(nǐ )这名字可真(zhēn )是太(🏾)好听了(le )，一(🦆)点都不(bú )接地气！！！
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