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劇情簡介
刷(shuā )完(💟)黑(👵)板的最(🍧)(zuì(❕) )后一(yī(🔹) )个(🎿)角落，孟(📪)(mè(🐜)ng )行悠把(🐞)画笔(bǐ )扔(🔗)进脚边的(💋)(de )小水桶里(👖)，跑到教室(🎽)最(zuì )前面(miàn )的讲台上瞧(qiáo )，非常满意(yì )地说：完美(měi )，收工！
都(dōu )可以，我不(bú )挑食。孟行(háng )悠看(kàn )自己一手粉(fěn )笔灰，等我(wǒ )洗个手。
孟(mè(❣)ng )行悠伸手(🚣)往(wǎng )后面(⏫)讲台指(zhǐ(📫) )去，重复道(❓)(dào )：这(zhè(💻) )里太近了(🎫)，看不出来(🚨)，你(🧝)快去讲(🦊)台(🦕)(tái )上看(🏣)看(🔏)。
贺勤说(🐨)的(🏴)那番(fā(🤲)n )话(👂)越想越(😀)带(😓)(dài )劲，孟(👹)行悠还把(🐒)(bǎ )自己整(📝)得有(yǒu )些(😽)感动，坐(zuò(🍎) )下来后，对着迟砚感慨(kǎi )颇多(duō )：勤哥一个(gè )数学老师口(kǒu )才不比许先(xiān )生差啊，什(shí )么‘教育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁(shuí(💒) )赢的比赛(📒)’，听听这(🎷)话(huà )，多酷(❗)多有范，打(🐫)死我(wǒ )我(🕰)都说不出(🌠)(chū )来。
孟行(💝)悠(😹)一怔(zhē(😝)ng )，抬(😒)眼问他(🚤)(tā(🤝) )：你不(😺)问(🐪)问(wèn )我(🌓)能(📲)不能画(🐮)完(🏠)就放他(🔃)们(🍡)(men )走？
教(🚅)导主(zhǔ )任(⛔)板(bǎn )着脸(🐌), 哪能被(bè(🎁)i )这一句话就(jiù )给打发：你(nǐ )说没有就没(méi )有？你这个(gè )班主(zhǔ )任也太不负(fù )责任了，这(zhè )个年龄段的(de )学生不能走(zǒu )错路，我们(men )做老(❄)师的要(yà(🍧)o )正确(què )引(👭)导。
孟行(há(🐩)ng )悠站得腿(🐝)有(yǒu )点麻(🥇)，直腰(yāo )活(💔)动两下，肚(❕)子(😹)配合地(🍓)(dì(🎟) )叫起来(🕚)，她(🚴)(tā )自己(💃)(jǐ(👝) )都笑了(🍊)：(🖕)我(wǒ )饿(👺)了(🎖)，搞黑(hē(㊙)i )板(💺)报太累(🛹)人(rén )。
迟砚(👢)跟他指路(🎁)：洗手(shǒ(👂)u )间，前面左拐走(zǒu )到头。
几秒(miǎo )的死寂之后(hòu )，孟行悠到(dào )底是忍不住(zhù )，拿着菜单(dān )笑得(dé )不行：砚二(èr )宝哈哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈(hā(🚫) )，你这名字(🖌)(zì )可真是(✝)太好(hǎo )听(📹)了，一点(diǎ(🐦)n )都不(bú )接(🚱)地气！！！
他说(🏂)丑，像呆子(🚘)，耽(👛)(dān )误颜(🎮)值(🏓)。迟砚回(😮)答(🐎)。
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