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劇情簡介
孟行悠低着眼，不知道在想什么。过了十来秒，眼(yǎn )尾(🔣)(wěi )上(shàng )挑(🌵)(tiā(🛺)o )，与黑框眼(🏾)镜(🐍)对(duì )视，无(🚆)声(🛤)地看着她，就(🐚)是不说话。
楚(🔞)司瑶喝了(le )口(🐯)(kǒu )饮(yǐn )料(lià(🐔)o )，思(sī )索片刻(💍)，小心(xīn )翼翼(⏭)地提议：要(📱)不然，咱们找(✊)个月黑风高(🍎)夜帮(bāng )她(tā(🎭) )绑(bǎng )了(le )，用袋(🕛)子套住她的(♌)(de )头，一顿黑打(📌)，打完就溜怎(🍬)么(🈚)样？
打趣(🎶)归打趣(qù )，孟(⏳)(mèng )行(háng )悠(yō(⏳)u )不否认迟砚说(shuō )的办法确实有可行性，最后可能也真(💯)会(🔰)有效果(guǒ(👎) )，她(🧝)(tā )可(kě )以(🛷)(yǐ(📗) )全(quán )身而(🥉)退(🥉)，跟这(zhè )件事(📐)撇得干干净(❎)净。
迟砚埋入(📌)孟行悠的脖(🎢)颈处(chù )，深(shē(🏧)n )呼(hū )一(yī )口(🐾)气，眼神染上(🏯)(shàng )贪欲，沉声(😛)道：宝贝儿(💸)，你好香。
孟行(🍽)悠却摇(yáo )头(😵)(tóu )，领(lǐng )着(zhe )他(🐷)往喷泉那边(😩)走(zǒu )：我不(🗄)饿(🎯)，我有点事(🍤)想跟你聊聊(👱)。
孟行悠在文(💌)(wén )科(kē )上(shàng )下(xià )的(de )功夫最多，可(kě )收效甚微，特别是现(🗃)在(🦂)进入高三(🍙)，学(🗡)习压力成(🚰)(ché(🍳)ng )倍(bèi )增(zēng )加(🕛)(jiā )，面(miàn )对文(🚆)科的无力(lì(🕛) )感也比以前(🤬)更加强烈。
而(⛱)孟行悠成绩(🌓)一向稳定(dì(❓)ng ), 理(lǐ )科(kē )一(🧟)(yī )如(rú )既往(🛩)的好, 文科一(🤭)(yī )如既往只(🍦)能考个及格(🍨)。
我没那么娇(🔑)气，我们班(bā(🦔)n )还(hái )有(yǒu )不(🍳)(bú(🤠) )少(shǎo )学生(🍗)住校呢。
迟砚(🚸)往后靠，手臂随意地搭在椅背上，继续说：现(xiàn )在(zài )他(tā )们(men )的关注(🚏)点(✂)都在(zài )你(🚹)身(🐆)上，只要放(⛩)点(🅿)流言出去，把(⏲)关注点放我(⤵)身(shēn )上(shàng )来(📐)(lái )，就(jiù )算(suà(🔧)n )老师要请家(🚨)长(zhǎng )，也不会(⭐)找你了。
迟砚(🍈)扯过抱枕放(🐱)在自己身前(🏋)(qián )，避(bì )免(miǎ(🧠)n )气(qì )氛变得(🔸)更尴尬，听见(🍈)孟行悠的话(🍜)，他怔了怔，转(😲)而笑道：我(🌞)怎(zěn )么(me )会(huì(😯) )生(shēng )气(qì )，别(💷)多想。
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