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劇情簡介
孟(🕤)(mèng )行悠真是服了：主(zhǔ(🐙) )任，快上(🍮)课了，咱(zán )别闹了成吗？(🚓)
你使(shǐ(🎻) )唤我还(🔎)挺顺口。迟(chí )砚放(📢)下笔，嘴(📿)上抱(bà(🚊)o )怨，行动却不带耽(🥋)(dān )误的(🎴)。
好巧，我(📍)叫(jiào )悠崽。孟行悠(😂)察觉(jià(🛑)o )到这个(😳)(gè )孩子的不一(yī(🆓) )样，试(shì(🎧) )着靠近(📳)他，见他没(méi )往后(🌘)退，才(cá(🕜)i )继续说(🍣)(shuō )，我们好有缘分的(de )，我也(🅰)有个哥(🐲)哥。
一听有陌生人，景(jǐng )宝(📬)的动作(🎛)瞬间僵(🥚)住(zhù )，下一秒缩回后座(zuò(🔥) )的角落(🕍)，抵触情绪(xù )非常严重：(📴)不不想(🏊)(xiǎng )不要(👞)去
迟砚按住他(tā(😸) )的头，揉(🦒)了两下(🎖)，拍拍他的背：去(🐵)跟(gēn )那(🎍)边的姐(🧑)姐打声招(zhāo )呼。
你(🖐)使唤我(🌿)还挺(tǐ(🔥)ng )顺口。迟砚放下笔(🍢)(bǐ )，嘴上(🐘)(shàng )抱怨(👙)，行动(dòng )却不带(dà(👺)i )耽误的(🧚)。
孟(mèng )行(🏸)悠把(bǎ )嘴里的食物咽下(🌧)去(qù )，说(🗝)：加糖的。
迟(chí )砚听完，气(🧑)音悠长(😆)(zhǎng )呵了一声，一个标(biāo )点(🐽)符号也(😛)没说。
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