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劇情簡介
教师或(huò )者说学校(xiào )经(jīng )常犯的一个大(👇)错误(🛍)就(jiù(🤚) )是孤(👊)立看(🤖)不(bú(😹) )顺眼(🦇)的。比(🚋)(bǐ )如(⏮)，有一(⏩)人考(😝)试成(😝)绩(jì(😏) )很差(🍭)，常常(cháng )不及格，有的教师就经(jīng )常以拖低(dī )班级平均分(fèn )为(🏯)名义(〰)，情不(🐻)自禁(👋)发动(🚡)其他(📳)学生(💉)(shēng )鄙视他。并(bìng )且经常做出一个学生(shēng )犯错全班受(shòu )罪(🍶)的没(🌓)有(yǒ(🤗)u )师德(🗣)的事(🚓)情。有的教师(shī )潜意识的目(mù )的就是要(yào )让成绩差的学(xué )生受到其(qí(🗻) )他心(🕣)智尚(🚠)(shàng )未(🏃)(wèi )健(🍇)全的(🛒)学生(🆔)的排(📬)挤。如(🥒)果不(🕵)是这(🏡)(zhè )样(⏺)，那这(🤲)(zhè )件(🍾)(jiàn )事情就做得没有意义(yì )了。
这首诗(shī )写好以后(hòu )，整个学院(🚳)不(bú(🏇) )论爱(🎙)好文(〽)(wén )学(🥦)还是(🚎)不爱(🙋)(ài )好文学的(de )全部大跌眼镜，半天才(cái )弄明白，原(yuán )来那傻(📪)×是(🗾)写儿(📉)歌的(📖)(de )，第一(🙃)首是(shì )他的儿歌(gē )处女作，因为(wéi )没有经验(yàn )，所以没写(xiě )好，不太(tài )押(🎫)韵，一(🔸)直到(🀄)(dào )现(💯)在这(📎)首(shǒ(👱)u )，终于(🌜)像(xià(🚖)ng )个(gè(🆗) )儿歌(🛡)了。
之(🐛)间我(📄)给他(🔀)(tā )打(🧓)过三次电(diàn )话，这人(rén )都(dōu )没有接，一直到有一(yī )次我为了写(⛺)(xiě )一(✨)些关(🧑)于(yú(😓) )警察(🤕)的东(🏦)西，所(💉)以在和(hé )徐汇区公安(ān )局一个大(dà )人物一起吃饭的时(🤭)候一(⚾)(yī )凡(📀)打了(🚝)我(wǒ(💋) )一(yī )个，他和我寒暄了一(yī )阵然后说：有个事不(bú )知道你能不能(néng )帮(💸)个忙(😤)，我驾(🌉)照给(⛵)扣(kò(🔜)u )在徐(🚣)汇区(🖖)(qū )了(😉)，估计(🌪)得扣(📴)一段(🦇)时间(😫)(jiān )，你(🧛)能不(🚇)(bú )能(néng )想个什么办法或者有(yǒu )什么朋友可(kě )以帮我搞(gǎo )出(🍻)(chū )来(😽)?
等他(😰)走后(🕤)我也(🛩)上前(🏢)(qián )去大骂：你(nǐ )他妈会不(bú )会开车啊，刹(shā )什么车啊(ā )。
第一(🔛)次去(🤯)(qù )北(🤮)京是(💹)因(yīn )为《三重门》这本书的(de )一些出版(bǎn )前(qián )的事宜，此时觉得北(běi )京什么都不(💜)(bú )好(🥁)，风沙(😓)(shā )满(🐦)天，建(🈺)筑土(🥇)(tǔ )气(🍅)，如果(🍄)(guǒ )不(📛)说这(🐸)是北(📝)(běi )京(🌷)还没(🏩)准(zhǔn )给谁西部大开发掉了。我觉得当(dāng )时(shí )住的是中国作家协会(🏕)(huì )的(🎻)一个(🔎)宾馆(🔽)(guǎn )，居(💤)然超(🐞)(chāo )过(guò )十一点钟要关门，幸(xìng )好北京的景(jǐng )色也留不(bú )住我(🤗)逛到(🦉)半夜(📴)(yè )，所(🏂)以早(zǎo )早躲在里(lǐ )面(miàn )看电视，看了一个礼拜电视回去(qù )了，觉得(dé )上(shàng )海(🙈)什么(❗)都好(👺)，至少(✡)不(bú(🏪) )会一(🤚)个饺(🤛)子(zǐ(💟) )比馒(🗂)头还(💮)(hái )大(👊)。
那个(🍫)时候(🍂)(hòu )我们都希(xī )望可以天降(jiàng )奇雨，可(kě )惜发现每年军训都是阳(yá(👀)ng )光灿(🛳)烂，可(🥨)(kě )能(🃏)是负(🐽)责此(🎅)事的人和(hé )气象台有很(hěn )深来往，知(zhī )道什么时候可以连续(💭)(xù )十(🎑)天出(🥩)太阳(📉)(yáng )，而且一(yī )天比一天高温(wēn )。
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