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劇情簡介
他的(👐)(de )成绩一向稳定，分科(kē(🌪) )之后更(gè(👤)ng )是从来没掉(🤑)出(chū )年级(⛔)前(qián )三以(📜)外，任何(hé )大(📶)学在(zài )他(👞)那里都是囊(👙)中之物(wù(👢) )。
孟行(háng )悠(⌛)绷直腿，恨(hè(🕠)n )不得跟(gē(🏷)n )身下的沙发垫融为一(😑)(yī )体，也(yě(🥢) )不愿意再碰(🕥)到(dào )某个(🌧)部(bù )位第二次，她清了(🌖)清(qīng )嗓，尴(🥦)(gān )尬得难以(⛄)启齿(chǐ )，憋(🚹)了(le )半天，才吐出(chū )完整(🚖)话(huà )：那(🥊)个迟砚我们(🖱)现在(zài )还(🎪)是高(gāo )中(🙃)生，你知道(dà(👬)o )吧？
迟(chí(🗾) )砚翻身坐到(🌇)旁边的沙(🔟)(shā )发上去(➰)(qù )，无力地阖(🕘)了(le )阖眼，低(💏)头看看自己(🐉)(jǐ )的裤.裆(🗣)(dāng )，在心(xī(🌗)n )里爆了句粗(🍐)口(kǒu )。
视觉(👄)(jiào )状况不好的时(shí )候(👽)，其(qí )他感(📹)官会变得比(🚝)平时(shí )更(🐱)加敏(mǐn )锐。
孟行悠见(jià(🚨)n )迟砚一(yī(🤧) )动不动，摸不(📸)准他下(xià(😽) )一步想(xiǎng )做什么，但她(😊)(tā )自己并(🤟)(bìng )没有做好(👱)更进(jìn )一(🏿)步的(de )心理(⬇)准备，时机不(🌹)合(hé )适，地(📷)(dì )点也不合(🥐)适，哪哪都(🎛)(dōu )不合适(🛩)。
迟砚出门的(💇)(de )时候给(gě(🆗)i )孟行悠发了(🌫)一(yī )个定(📩)位(wèi )，说自(🚸)己大概(gài )还(❎)有四(sì )十(❌)分钟(zhōng )能到。
晚自习(xí(📴) )下课，迟砚(🔱)来二班教(jiā(🚨)o )室找孟(mè(💸)ng )行悠，一起去图书馆(guǎ(📧)n )再上一(yī(🗡) )个小时的自(💸)习(xí )。
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