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劇情簡介
贺勤(💚)摇头，还(hái )是(🔰)(shì )笑得(dé )很谦逊：我没这(😩)个意思, 我是(🌋)(shì )在(zài )反省(shěng )自己, 我跟这(😼)帮高一学生(🌴)一样(yàng )都(dōu )是(🐶)初(chū )来乍到(🏷), 主任既然对(🏫)我们六班(bān )很(💫)(hěn )上心(xīn )，我(🛹)和他们都愿(⏩)意虚心求教(jiā(🧣)o )。
迟梳(shū )很严(🎚)肃，按住孟行(🏠)悠的肩膀(bǎng )，与(🥚)她(tā )平(píng )视(🔪)：不，宝贝儿，你可以(yǐ )是。
刷(🏭)(shuā )完(wán )黑板(😻)(bǎn )的最后一个角落，孟行悠(📛)把(bǎ )画(huà )笔(🦎)扔(rēng )进脚边的小水桶里，跑(📪)到教(jiāo )室(shì(🕜) )最前(qián )面的讲台上瞧，非常(🕎)满意地(dì )说(⚫)(shuō )：完(wán )美，收(🍑)工！
迟砚从秦(🗿)千艺身(shēn )边(🍋)(biān )走过(guò )，连一(🙂)个眼神都没(🦄)再给，直(zhí )接(🏥)去阳(yáng )台。
孟行(🍋)悠听出这是(😅)给她台(tái )阶(🍇)下的(de )意思，愣了(🐔)几秒，感觉掩(🏯)饰(shì )来掩饰(shì )去(qù )累得(dé(🔙) )慌，索性全说(👕)开：其(qí )实我很(hěn )介(jiè )意(📻)。
主任毫不讲(🈺)理：怎么别的同(tóng )学(xué )就(🔫)没(méi )有天天(❇)在一起？
景宝脸一红(hóng )，从(🍮)座(zuò )位上跳(🏺)下来，用那双跟迟砚(yàn )同(tó(🍕)ng )款的(de )桃花眼(✌)瞪着他，气呼呼(🌭)地说(shuō )：砚(⚡)二(èr )宝你是(💫)个坏人！
迟梳打(🎲)开后(hòu )座车(🍏)门(mén )，想去把(🍄)人给叫醒，迟砚(🍀)早(zǎo )她一步(🚼)(bù )，我来吧。
迟梳注意到站在(🌘)(zài )旁边的(de )孟(🎊)(mèng )行悠(yōu )，愣了几秒，随后面(🚖)(miàn )色恢复(fù(🌿) )正(zhèng )常，只问：这是？
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