劇情簡介
迟(🅰)砚按住(zhù )他(🦎)的头，揉(róu )了(🏚)(le )两下，拍拍(pāi )他的背：去跟那边的姐(jiě )姐打声(⚪)招呼。
一(💏)听有(😊)陌生人(🦔)(rén )，景(👔)宝的动(🦇)作(zuò(🚽) )瞬间僵(🍰)住，下(😼)(xià )一秒缩回(🔸)后(hòu )座的角(🍐)落(luò )，抵触情(☕)绪非(fēi )常严(🔶)重：不不(bú )想不要去
刷完(wán )黑板的最后一(yī )个角落，孟行(📦)(háng )悠把(🔏)画笔(🛎)扔(rēng )进(🔠)脚边(🌯)的(de )小水(👥)桶里(🏏)，跑(pǎo )到教室(👱)最前面(miàn )的(🌄)讲台上瞧，非(👮)常满意地说(😭)(shuō )：完美，收(🚹)工(gōng )！
好巧，我(wǒ )叫(jiào )悠崽。孟行(háng )悠察觉到(dào )这(😣)个孩子的不(🌝)(bú )一样(🌦)，试着(🧐)靠(kào )近(😍)他，见(📏)他没(mé(💝)i )往后(🕕)退，才继(jì )续(🆑)说，我们(men )好(hǎ(♌)o )有缘分的，我(😦)也有个(gè )哥(😩)哥。
孟行悠(yōu )不信，把手放(fàng )下来凑上前看(kàn )，发现镜片还(há(🏈)i )真没度(🚒)数，是(🚴)(shì )平光(🏦)的。
孟(🦀)(mèng )行悠(🏁)对这(🏋)(zhè )些目光莫(💨)名不(bú )喜, 走(💥)过去抬腿(tuǐ(🏪) )抵住门往前(➗)一(yī )踢, 门带(🚃)起一阵(zhèn )风被狠狠关上(shàng ), 一声闷响，让走廊外(🛄)(wài )面的(de )人瞬(🐿)间消(xiā(🗾)o )音。
孟(👉)行悠真(🤖)(zhēn )是(🎿)服了：(🥩)主任(🐢)(rèn )，快上课了(🕧)，咱别闹了成(🏧)吗(ma )？
晚自习(👫)下(xià )课(kè )，几(🎬)个人留(liú )下(🍺)多耽误(wù )了一个小时，把黑板报的底(dǐ )色刷完(🦗)。
所有(yǒ(🤹)u )。迟砚(🎠)没有犹(🎟)(yóu )豫(✋)，目光平(🍫)静(jì(🥣)ng )，我对事不(bú(🍿) )对人，那(nà )句(🌯)话不是针对(🏅)(duì )你。
孟行悠(🚋)手(shǒu )上都是(📝)颜料也(yě )不好摸手机出(chū )来看图，只能(néng )大概(😒)回忆了(le )一下(🏈)，然(rán )后(👤)说(shuō(😝) )：还有(🎋)三(sā(💃)n )天，我自(🔷)己来(🛩)(lái )吧，这块不(🌟)好(hǎo )分，都是(🎵)渐变(biàn )色。
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