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劇情簡介
贺(hè )勤听完，松了一口气, 转(🍓)头(🥫)对教导主(zhǔ )任(rèn )解(jiě )释(shì(👒) )：(📖)主(♍)任, 误会一场, 他们没有早恋(💈)。
景(😡)宝(bǎo )抬(tái )起头，可能孟行悠(🤡)长(📼)得太纯良了(le )些，让(ràng )孩子产(🙈)生(✝)不了防备感，他试着跟她对(🕖)(duì(📱) )话(🌨)(huà )：那(nà )你哥哥叫什么
迟(🐣)砚(🦊)听完，气音悠(yōu )长(zhǎng )呵(hē )了(🚝)(le )一(🐍)声，一个标点符号也没说。
宿(🕢)(xiǔ(🚹) )舍(🛸)里(lǐ )乱(luàn )七八糟，遍地都是(📟)打(😶)包的东西，没地(dì )方(fāng )下(xià(👚) )脚(🚏)，孟行悠索性就站在门口，不(🏘)咸(🍾)(xiá(👔)n )不(bú )淡(dàn )地(dì )提醒一句：(🚵)那(🍀)你抓紧收拾，别影(yǐng )响我(wǒ(🖐) )们(⛷)(men )休息。
这都是为了班级荣誉(🚆)还(🎍)有(yǒu )勤哥(gē )。孟(mèng )行悠笑着(🍵)回(🤐)。
贺(🙌)勤走到两个学生面(miàn )前(qiá(🥐)n )站(🍫)(zhàn )着(zhe )，大有护犊子的意思, 听(🧀)完(🦇)教导主(zhǔ )任的(de )话(huà )，不紧不(🙉)慢(🚿)地(⛳)说：主任说得很对(duì )，但(dà(🔺)n )我(🐪)(wǒ )是他们的班主任，主任说(🏁)他(🖍)们早(zǎo )恋，不(bú )知(zhī )道依据(🕒)是(♌)什(💭)么？我们做老师的要劝(quà(❌)n )导(🚻)(dǎo )学(xué )生(shēng )，也得有理有据(🌎), 教(🖖)育是一个过程(chéng )，不(bú )是(shì(🌧) )一(🔽)场谁输谁赢的比赛。
迟砚觉(🤽)得(⏺)(dé(🗜) )奇怪(guài )：你(nǐ )不是长身体(💪)吗(💀)？一份不够就再来一(yī )份(🕦)(fè(🉑)n )。
迟(chí )梳拉住孟行悠的手，避(🦈)开(🚨)两(🕺)个男(nán )生，小(xiǎo )声与他耳语(⏸)：(🎈)小可爱，你偷偷跟(gēn )我说(shuō(🗼) )，你(🤱)们是不是在谈恋爱？
孟行(🧕)悠(🏓)一(🔢)时词(cí )穷(qióng )，倒是摊饼的阿(🙎)姨(🤪)笑起来，在摊位爽(shuǎng )快(kuài )地(💺)(dì(⏩) )说(shuō )：有菜有菜，荤素搭配(🖊)营(📀)养得很(hěn )，同(tóng )学(xué )你喜欢(🐞)吃(💱)菜(🍨)，我给你多来两片生(shēng )菜叶(🤛)(yè(Ⓜ) )。
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