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劇情簡介
好(🌏)(hǎo )巧(qiǎo )，我叫悠崽(🕐)。孟行悠(💀)察觉(jiào )到(dào )这个孩子(🏤)的不一(🛏)样，试(shì )着(zhe )靠近他，见他(🉐)没往(💀)后(hòu )退(tuì )，才继续(😊)说，我们(🛬)好有(🤶)(yǒu )缘(yuán )分(fèn )的，我(🥘)也有个(🍛)哥哥。
孟(mèng )行(háng )悠一直(🤰)觉得贺(✊)勤这人脾气(qì(🌬) )好，好得(🐟)像个(🌤)软柿子，一(yī )点(diǎ(✌)n )战斗力(🌝)都没(🏳)有，所以才(cái )被(bè(😨)i )领导穿(🏂)小鞋，在班上(shàng )也(yě )没(🐪)(méi )有威信。
听见那几个(🙊)(gè )看(kà(🍐)n )热(rè(🛎) )闹的人匆匆走开(💣)的脚步(😽)(bù )声(shēng )，孟行悠拍拍手(🦉)，走到门(✂)(mén )后(hòu )靠墙站着。
快走(🍨)到教(🐖)室(shì )的(de )时候，孟行(🛴)悠才回(🔵)过(guò(💖) )神(shén )来(lái )，扯扯迟(🧤)砚的袖(🏤)口：你(nǐ )说(shuō )主任会(🍡)不会一(🛠)生气，就(jiù )把(bǎ(❔) )勤哥给(🌺)开了(⭕)啊？
这显然不(bú(😀) )是景宝(🔝)想要(💏)听的话，他没(méi )动(🐺)(dòng )，坐在(💁)座位上可怜巴巴(bā )地(📺)(dì )说：我我不敢自己(🥕)去(qù )
我(📳)(wǒ )不(🕞)(bú )近视。迟砚站在(🛹)讲台上(🔵)(shàng )，对着后面的黑板端(🏅)详了(le )好(🚢)(hǎo )几秒，才中肯评价，不(🥡)深(shē(🎑)n )，继续涂。
没想到他(👒)一口(kǒ(👧)u )气(qì(🎡) )说了这么长一串(👞)，孟(mèng )行(🌎)(háng )悠(yōu )觉得惊讶，正想(🐐)开口(kǒu )，结(jié )果景宝又(🀄)缩了回(💣)去。
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