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劇情簡介
孟(🤢)行悠一(🐸)怔，抬(tá(🍙)i )眼问(wèn )他：你不问(wèn )问我(wǒ )能不能画完就(jiù )放他们走？
一坐(zuò )下来，景宝就扯(chě )扯迟(chí )砚的袖子，小声(shēng )地说(🚐)：哥，我(🕊)(wǒ )想尿(👝)尿
贺勤(🔼)说的(de )那(🌍)番话越(🛶)想越带(🎓)(dài )劲，孟(🔑)行悠还把(bǎ(🕗) )自己(jǐ(🐡) )整得有(📌)些感(gǎ(🥉)n )动，坐下(🐝)来后，对(🤣)(duì )着迟(🔽)砚感慨(🏰)颇多(duō(🌻) )：勤(qí(💞)n )哥一个(⛳)数学(xué(🔽) )老师(shī(🕥) )口才不(🚤)比许(xǔ(🚣) )先生(shē(📂)ng )差啊，什(🔖)么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛’，听听(tīng )这话，多酷多(duō )有范，打死我我(wǒ )都说不出来。
孟(mèng )行悠(🌽)(yōu )笑得(👴)肚子痛(💧)(tòng )，把(bǎ(📲) )菜单拿(⏪)给迟砚(🍪)：你点(🤳)吧，我先(xiān )缓缓。
不能(🤽)一直(zhí(🃏) )惯着(zhe )他(🈺)，你不是(⚓)(shì )还要(🚒)(yào )开会(🎼)吗？你(🍋)(nǐ )忙你(♏)的。
迟砚(💱)说得(dé(🎶) )坦然，孟(🍋)行悠想(🤾)(xiǎng )误会(🤛)点什么(👦)都没(mé(🤡)i )机会(huì(🗺) )，思想愣(🚎)是(shì )飘不(bú )到言情剧上面(miàn )去。
霍修厉这个(gè )人精不在场，光(guāng )凭一(yī )个眼神就能(néng )脑补(bǔ )出了故事，等(děng )迟砚(🔋)从阳台(💖)出来(lá(🗯)i )，看教室(🦃)里没外(🚤)(wài )人，直(🕕)接调侃(🐡)起(qǐ )来(🔔)：太子，你可真狠，人(🙊)姑娘都(😨)哭(kū )了(🔭)，那眼睛(🕳)红的(de )我(🐦)都(dōu )心(⛲)疼。
味道(👪)(dào )还可(🚑)(kě )以，但(🦊)是肉(rò(⏪)u )太少了(📈)，食堂阿(😪)姨(yí )的(🍭)手每天(😗)都抖。
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