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劇情簡介
孟行悠本(🗼)来就饿(🃏)，看(kà(🏥)n )见这桌(😛)(zhuō )子(zǐ(🎸) )菜，肚子(💹)很配合地叫了两声。
晚自习下(xià(🏁) )课，迟(chí )砚(yà(🍱)n )来二(è(🚪)r )班教室(🚤)找孟行悠，一起去图书馆再(zài )上(💻)一个(gè )小(xiǎ(🎦)o )时的(de )自(🔦)习。
她的(🕡)长相属于自带亲切感的(de )类(lèi )型(🏀)，让(ràng )人(🆗)很(hě(🚡)n )难有防(⏮)备感，然(🔜)而此刻眼神不带任(rèn )何(hé )温度(🔗)(dù )，眉梢(🙌)(shāo )也(🔲)没了半(♏)点笑意(👖)，莫名透(🌻)出一股压(yā )迫(pò )感来(lá(🎪)i )。
孟行悠(🔷)回忆(✂)了一下(😕)，完全记(⏩)不住(zhù(🤜) )孟母相(xiàng )中(zhōng )的那(nà )两套是哪(🚆)一栋，她抬头(🥀)看了孟(🐔)母一(yī(🚓) )眼，用(yòng )很(hěn )云淡(dàn )风轻的语气(👪)问：妈妈，中(🚦)介留的(😒)两(liǎng )套(🏑)房在(zài )哪(nǎ )一栋(dòng )来着？
开学(👀)第一周的班(🆘)会, 赵海(👶)成在(zà(🐸)i )班(bān )上着(zhe )重(chóng )表扬(yáng )了孟行悠(🐍), 说她进(👶)步很(🕎)好，要继(😌)续保(bǎ(🚵)o )持(chí )。
陶(🛴)(táo )可(kě )蔓听明白楚司瑶(🎓)的意思(🖕)，顺口(📹)接过她(⤴)的(de )话(huà(🖍) )：所(suǒ(💠) )以悠悠，要么你等你父母通过老(🚾)师(shī )的嘴知(🦎)(zhī )道(dà(🐀)o )这件(jià(👂)n )事，然后你跟他们坦白；要么就(🚈)你(nǐ )先发制(🐩)(zhì )人(ré(🛩)n )，在(zài )事(💷)情通过外人的嘴告诉你爸妈的(🧒)时(shí )候，你(nǐ(🛰) )直(zhí )接(⛩)跟(gēn )他(🎱)们说实话。
孟行悠看见四宝的头(🕗)(tóu )都(dō(📻)u )是泡(🎖)(pào )泡(pà(⏯)o )和水(shuǐ(🌧) )，提议道(🧚)：你跟四宝洗澡时候别(🐣)用(yòng )水(📧)(shuǐ )淋(🗄)它(tā )的(📹)(de )头，它会(🍃)很不舒(🥉)服，你用那种一次性毛(má(⛴)o )巾(jīn )给(🗻)它(tā )擦就行(🚱)了。
迟砚(🏣)扯过抱(🤙)枕放在自己(jǐ )身前，避(bì )免气(qì(🎅) )氛变得更尴(😥)尬，听见(🦍)孟行悠(📰)的话，他怔了(le )怔(zhēng )，转(zhuǎn )而笑道：(📆)我怎么会生(🥂)气，别多(🤳)想。
孟(mè(🤱)ng )行悠(yōu )说(shuō )不上(shàng )为什么，突然(🕗)很紧张(📕)，迟砚(🏂)渐渐靠(👪)(kào )近(jì(💝)n )，她(tā )闭(🛳)(bì )眼用(yòng )手抵住他的肩(🔂)膀，磕磕(🚽)巴巴(🎩)地说：(🥍)你(nǐ )你(👓)别(bié )靠(💤)(kào )我那那么近
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