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劇情簡介
一(yī )个学(🥜)期过(guò )去(💠)，孟行悠(yōu )的文科成(chéng )绩还(🍛)是不(🖌)上不下，现(🍎)在基本(běn )能及格(🕸)，但(dàn )绝对(🙏)算不(bú )上好，连三(🙋)位数都(dō(🤑)u )考(kǎ(⤵)o )不到。
所以(⬅)她到底(dǐ )给(🙉)他留(🏰)了(le )什么沉(🏯)重深刻的心理(lǐ(⏮) )阴影。
迟砚(🌲)往后(🤶)靠(kào )，手臂随(suí )意地搭(🤗)在椅(🐋)(yǐ )背上，继(💺)(jì )续说：现在他(🥊)们的(de )关(guā(🔀)n )注点都(dōu )在你身上，只要放(👙)点(diǎ(🤫)n )流言出去(⛎)，把关注点(diǎn )放我(💇)身(shēn )上来(🎮)，就算(suàn )老师要请(qǐng )家长，也(🍎)不(bú(🤾) )会找你了(👭)(le )。
孟行悠抓住迟砚(📁)(yàn )的衣角(♑)，呼吸辗转之(zhī )间(🍌)，隔着(zhe )衣料(👮)，用手(🍧)指挠了(le )两(📣)(liǎng )下他的(de )背(📄)。
说完(🔄)，孟行悠拉(🏯)(lā )住陶可蔓和楚(🍬)司瑶的(de )手(🏪)，回到(✉)饭桌继续(xù )吃饭。
就(jiù(🤛) )算这(😢)边下了(le )晚(⚪)自习没(méi )什么人(🎼)，孟行悠也(🌮)(yě )不(bú )敢太过(guò )火，碰了一(🏐)(yī )下(🍞)便离开(kā(👸)i )，坐回自己的位置(🐡)，两只手(shǒ(💬)u )一前一后握(wò )住迟砚的(de )掌(🔪)心，笑(🌩)着(zhe )说：我(🌳)还(hái )是想说(🦑)。
迟砚(🥚)抬头(tóu )看(🚯)猫，猫(māo )也在看它(♋)，一副铲屎(🏗)(shǐ )官(🔚)你能奈我何的高(gāo )傲(😫)(ào )样(🈁)，迟(chí )砚感(🥝)到头疼(téng )，转头对(💏)(duì )景宝说(🈳)：你的猫，你(nǐ )自己弄。
孟行(🍓)悠一(🐐)(yī )个人住(🍥), 东(dōng )西不是很多(🏸)(duō )，全部收(🌝)(shōu )拾完, 孟母孟父陪她(tā )吃(🐷)了顿(🎮)午(wǔ )饭，公(🉑)司还(hái )有事要忙(😳)(máng ), 叮嘱两(🐀)句就离开了。
迟砚握(wò )着手(🔅)机，顿(😐)(dùn )了顿，手(💱)(shǒu )放在门把(🏫)上(shà(🛀)ng )，外面的(de )铃(😠)声还在响，他缓(huǎ(📥)n )缓打开了(🚭)(le )门。
食(💝)堂的(de )伙食可不(bú )行，你(🤺)高三(🕹)学习紧(jǐ(😵)n )张(zhāng )压力大(dà )，营(✡)养必须(xū(🔃) )跟上，不(bú )能吃食堂，你每天(🆕)放(fà(⛺)ng )学都回(huí(👢) )公寓吃。
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