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劇情簡介
贺勤(qín )走到(😯)两个学(🍼)生面前站着，大(🏬)有护犊(🍫)(dú )子的意(yì )思(🃏), 听完(wán )教导主(🎚)(zhǔ )任的(🥁)话(huà )，不紧(jǐn )不(👁)慢地说：主任(🚺)说得很(🐜)对，但我是(shì )他(✂)们的(de )班主任(rè(👱)n )，主任(rè(🕠)n )说他们(men )早恋，不(👼)知道依据是什(🏨)么？我(🌂)们做老师的(de )要(⛓)劝导(dǎ(💪)o )学生，也得有(yǒ(🔏)u )理有据(jù ), 教育(🍈)是(shì )一(✖)个过程，不是一(💣)场谁输谁赢的(🍃)比(bǐ )赛(👙)。
孟(mèng )行悠笑(xià(🎙)o )着点点(diǎn )头，乖(🎣)(guāi )巧打(☕)招(zhāo )呼：姐姐(🐎)好。
主任(🚝)毫不讲理：怎(🍌)么(me )别的同(tóng )学(🚫)就没(mé(💦)i )有天天(tiān )在一(🍎)起(qǐ )？
走到(dà(🔮)o )食堂，迟(👇)砚让孟行悠先(🗳)找地方坐，然后(🛎)拿(ná )着(😝)校园(yuán )卡去买(😟)(mǎi )了两杯(bēi )豆浆回(huí(🚠) )来。
孟(mèng )行悠站(🔷)得腿有(🎊)点麻，直腰活动(🏯)两下(xià )，肚子(zǐ(⛑) )配合地(🤹)(dì )叫起来(lái )，她(🙂)自(zì )己都笑(xià(🥀)o )了：我(🅿)饿了，搞黑板报(🦃)太累人。
回(huí )宿(⏲)舍的(de )路(🐉)上，楚司瑶(yáo )欲(🌃)言又(yò(💧)u )止，孟(mèng )行悠被(🎬)她的视线看得(📁)哭笑不(🐟)得，主(zhǔ )动挑起(📀)(qǐ )话头：你想(🗓)问(wèn )什(🌀)么就(jiù )直接问(🦄)(wèn )。
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