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劇情簡介
可惜他(tā )们家没(méi )参(🤠)照物(wù )，一个(gè )个全是(shì )理科生，妥妥的直男品种。
离晚自习上课还不到(😣)(dà(🥉)o )半(🔹)小(🗽)(xiǎo )时(shí )，想吃(chī )点好的(de )时间上(shàng )来不及(jí )，孟行(háng )悠带着迟砚在小吃街晃悠了一圈(⏳)，最(🍀)后(🍿)挑(🦓)了(🎇)一(🍿)家(😬)(jiā(💑) )排(🐫)队(💻)不(🚴)(bú(🚐) )太(🥙)多(💅)(duō(💐) )的(🏩)(de )煎(🎳)饼(✌)果(👺)(guǒ(🔩) )子(🔞)当晚(wǎn )饭。
孟(mèng )行悠真(zhēn )是服了(le )：主任，快上课了，咱别闹了成吗？
可刚刚那番(fān )话说的(de )可(🌉)一点(diǎn )不软柿(shì )子，至(zhì )少她读(dú )书(shū )这么(me )多年，没见过敢跟教导主任(🥄)这(🎞)么(🍔)说(🏹)话的老师，不卑不亢(kàng )，很(hěn )有(yǒu )气场。
贺勤说(shuō )的那番(fān )话越想(xiǎng )越带劲(jìn )，孟行悠(😠)还(🥁)把(⬛)自(🐀)己(😦)整(⤴)得(🈂)有(❣)些(📢)感(💲)动(🏥)，坐(🔽)下(🌑)来(🚍)后(🕕)，对(🏅)(duì(🔥) )着(🎌)迟(🕤)砚(🎽)(yàn )感慨颇(pō )多：勤(qín )哥一个(gè )数学老(lǎo )师口才(cái )不比许(xǔ )先生差啊，什么‘教育是一个(🛣)过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù )多(duō )有范(💙)(fà(📹)n )，打(🌗)死我我都说不出来。
孟行悠朋友圈还没看几条，迟(chí )砚就(jiù )打(dǎ )完了电(diàn )话，他(tā )走过(😭)来(🏬)(lá(🐾)i )，跟(🔇)孟(👆)(mè(😼)ng )行(♈)悠(📴)商(⤴)(shā(🎤)ng )量(😵)：(😋)我(🎞)弟(🐴)要(🔋)过(👶)来(🏈)，要(👫)不(🐶)你(🍑)先去吃饭，我送他回去(qù )了就来(lái )找你。
见贺勤(qín )一时没(méi )反应过(guò )来孟行(háng )悠话里(lǐ )话(🤝)外的意思, 迟砚站在旁边，淡声补充道：贺老师(shī ), 主任说(shuō )我们早(zǎo )恋。
秦(🐒)(qí(⏬)n )千(🌲)艺还(hái )是看孟(mèng )行(háng )悠不(bú )顺眼，中途找了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理，她(tā )估(🍣)计(🚜)(jì(♿) )觉(🚚)(jià(😍)o )着(🏾)没(🌁)劲(🈚)(jì(📊)n )，后(🕛)面(♊)(mià(💭)n )倒(💞)也(🛂)安(🅿)(ā(🦃)n )静(🕑)如(🎣)鸡(🕟)(jī(🥕) )。
你使(shǐ )唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却(què )不带耽(dān )误的。
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