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劇情簡介
六(liù )班后(🧢)门(🕛)(mén )大开着(zhe )，迟砚(🏨)(yàn )和孟行悠站(🕯)在(🌟)教室最后面略(🚾)(luè )显突兀(wū )，引(🔨)得(🏉)(dé )经过的(de )人总(🕑)会往教室里面(🎑)看(🗓)几(jǐ )眼，带(dài )着(🤖)探究(jiū )意味。
没(📼)想到今天从迟砚(🖥)嘴里听到，还会(🥞)(huì )有一种(zhǒng )新(🗜)奇(🦇)感(gǎn )，这种感觉(🎣)还不赖。
你(nǐ )们这(📶)样(yàng )还上什(shí(🚢) )么课！不把问(wè(🍶)n )题(🦑)交代情况，就把(🏓)你们家长(zhǎng )找(📚)来(🧓)。
不用，一起吧(ba )，我(🎂)不是很饿。孟行(💢)悠(⛽)(yōu )收起手(shǒu )机(🎋)，问(wèn )，你家(jiā )司(🕜)机(🔞)送你弟弟过来(✏)吗？到哪(nǎ )里(🆎)了？
孟行悠(yōu )没(💓)什么(me )意见，礼尚(👉)往来，也给(gěi )她取(🔐)了(le )一个同(tóng )款(🛏)接地(dì )气外号(hà(🥠)o )，暖宝。
孟行悠涌(🎨)上一股成(chéng )就(🚅)感(🖇)：那是，我都说(☝)了路边摊是好东(🗡)(dōng )西，你(nǐ )太不(💥)会(huì )享受生(shē(🚘)ng )活(🎐)了。
孟行悠似懂(🍢)非懂，想再问点(🛥)(diǎ(🍤)n )什么，人已经(jī(♑)ng )到了。
前门水果(⤴)街(😧)路口，一个(gè )老(😲)爷爷(yé )推着车(🍗)(chē(⏯) )卖，很(hěn )明显的(🔁)。
迟砚按住他的(🍬)头，揉了两(liǎng )下，拍(🔭)(pāi )拍他的(de )背：(♊)去跟那边的姐(🎗)姐(⬆)打(dǎ )声招呼(hū(🚰) )。
迟砚(yàn )晃到孟(mè(📻)ng )行悠身(shēn )边来(🥞)，盯着黑板上人(📢)物(🎫)那处(chù )空白，问(🙊)：那(nà )块颜色很(🌃)多，怎么分工(gō(💍)ng )？
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