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劇情簡(jiǎn)介
这(🐼)(zhè )段(🛌)时(shí(🐃) )间每(🧀)隔两(⛩)天的(🎫)半夜(🤯)我(wǒ(➗) )都要(🏴)去一(🏉)个理(🏮)发店(🥖)洗(xǐ(🎚) )头，之(😊)前我(🔖)决定洗(xǐ )遍(💛)(biàn )附(♓)近(jìn )每一家店(diàn )，两(liǎng )个(gè )多月后我发现(xiàn )给我(wǒ )洗头的小姐都非常小(xiǎo )心翼翼安于本分，后(hòu )来终于知道原来因(yīn )为(wéi )我每(měi )次换一家(jiā )洗头(tóu )店，所以圈内(📸)盛(shè(👭)ng )传我(🛎)(wǒ )是(🐽)市公(⛽)安局(🛍)派来(🌔)监督(dū )的。于(👜)是我(🐳)改变(🤶)战略(🏛)(luè )，专(😫)门到(🌐)一家(📚)(jiā )店(🌭)里(lǐ(⛸) )洗(xǐ(🃏) )头，而(🎉)且专(👏)门(mé(🎹)n )只找(😱)(zhǎo )同(🚜)一个(🌜)小姐(🌋)，终于消(xiāo )除了影(👜)响。
第二是善(shàn )于打小范围的配合(hé )。往往(wǎng )是三个互(hù )相认(rèn )识(shí )的哥儿们，站(zhàn )在方(fāng )圆五米的一个范围里(lǐ )面，你传我我传他半(bàn )天，其他七个人全(quán )部(bù )在(🐿)旁(pá(⌛)ng )边观(🌀)赏，然(⏸)后(hò(🏛)u )对方(❇)逼近(🎵)了，有一个(gè )哥儿(👣)们(这(🏷)个哥(🎈)儿们(🦋)往(wǎ(🛶)ng )往是(✒)站得(🈵)最靠(🍤)近自(👙)家(jiā(🏭) )大门(🌔)的)支(🌁)撑不(🕍)(bú )住(🥐)，突(tū(🌃) )然想(🍙)起来要扩(kuò )大战(🈂)(zhàn )线(🏌)，于是马上醒悟，抡起一脚，出界。
后(hòu )来的事实证明，追(zhuī )这(zhè )部车(chē )使我们的(de )生活(huó )产(chǎn )生巨大变化。
我泪(lèi )眼蒙回头一看，不是(shì )想象中的扁扁的红色(sè )跑车(🤽)飞驰(🔖)而来(😧)，而(é(🗯)r )是(shì(🍤) )一个(🚅)挺高(🌌)的白(bái )色轿(jiào )车(😬)正在(😹)快速(🔑)接近(😲)，马(mǎ(🚀) )上回(👑)头汇(🏄)报说(💫)：老(🛠)夏(xià(🖲) )，甭怕(🧐)，一个(🏽)桑塔(🚮)那(nà(🛹) )。
中(zhō(♿)ng )国人(🚩)首先(xiān )就没(méi )有(➡)(yǒu )彻(🛫)底弄明白，学习(xí )和上学，教育和教材(cái )完全是两个概念。学(xué )习未必要在学校里(lǐ )学(xué )，而(ér )在学校里(lǐ )往往(wǎng )不是在学习。
关(guān )于书(shū )名为什么叫这个我也(yě )不(🍷)知道(📵)，书名(🏰)就像(🙀)人(ré(🚠)n )名一(🥏)样，只要听着(zhe )顺(shù(🛌)n )耳就(🤳)可以(🧠)了，不(🔴)一(yī(🔐) )定要(🔩)有意(🚔)义或(🌈)者代(😨)表(biǎ(🈺)o )什么(🍷)，就好(🦊)比如(🥓)果《三(👭)重门(🧚)》叫《挪(🌗)威的(de )森林(lín )》，《挪(nuó(💎) )威的(〰)(de )森(sēn )林》叫《巴黎(lí )圣母(mǔ )院》，《巴黎圣母院(yuàn )》叫《三重门》，那(nà )自然也会有人觉得(dé )不(bú )错并(bìng )展开丰富(fù )联想(xiǎng )。所以，书名没(méi )有意(yì )义。 -
不像文学，只是(shì )一个非常自(🍛)恋的(🧞)人去(🔔)(qù )满(👀)足一(👶)些有(🔍)自恋倾(qīng )向(xiàng )的(🧑)人罢(🥍)了。
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