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劇情簡介
公说公有理婆说婆(〰)有(🍇)理，服(fú )务员把(bǎ )鱼放(🍛)在(zài )桌子上(shàng )，拿出(chū(🌑) )手(♎)(shǒ(🕖)u )机翻点菜记录，半分(👌)钟过后，对(duì )孟行悠(😅)(yō(💲)u )说(📖)了(⭕)声(shēng )不好意(yì )思(sī(🔐) )，端着鱼放在他们的(📿)桌(😩)上(🔬)，回(🌊)头(tóu )也对黑(hēi )框眼(🌜)镜(jìng )说：同(tóng )学，你们(🗂)那(🐐)一(⏯)桌也马上来。
结束(shù(🕒) )一(yī )把游戏(xì )，孟行(há(㊗)ng )悠(⏺)抱着(zhe )试试的心思，给迟(🎭)砚发过一条信(xìn )息(xī(🏵) )。
在(🚻)高(gāo )三这个(gè )阶段(😨)，成(📜)绩一(yī )般想要逆袭，短(🛑)时间提高三(sān )四十分(🎣)(fè(🏭)n )不(💐)难，但对于(yú )孟行悠(🔕)(yōu )这(zhè )个文科差劲(😹)了(👂)十(🙁)来(🔀)年的人，理科(kē )已经(🛬)没(méi )有进步(bù )空间(📼)的(🏄)(de )人(♊)(ré(🙊)n )来说，要从630的档次升(🖕)级到660的档次(cì )，堪比(bǐ(😦) )登(🔱)天(😪)。
孟行悠(yōu )坐在迟砚(📚)身上，顺手把奶茶放在(🌺)(zà(🐊)i )茶(chá )几上，伸手环(huán )住(🧓)他的(de )脖子，难得有几分(🕝)小(📀)女生的娇俏(qiào )样(yà(🎲)ng )：(🛌)你是(shì )不是完(wán )全没(👩)猜(cāi )到我会(huì )搬到你(🌨)隔(😭)壁(🎈)？
这话刺耳得楚司(🆓)瑶也(yě )听不下(xià )去(🌑)，呛(👄)(qià(🥘)ng )声(🦃)骂回(huí )去(qù )：饭可(💾)以乱吃话不能乱说(🏜)，你(♿)是(👎)(shì(🌘) )脑残啊(ā )。
孟行(háng )悠(☕)气笑(xiào )了，顾不上周围(🎵)食(🎡)客(🔎)看热闹的眼神(shén )，拉(💤)过(guò )旁边的(de )凳子坐(zuò(🍝) )在(🔉)她旁边，叩了扣桌面：(😂)我不清(qīng )楚(chǔ )，你倒(dǎ(🍹)o )是(📧)说说(shuō )，我做(zuò )了什么(🍱)。
回答的他的却是一阵(🆕)欢快(kuài )的轻音(yīn )乐铃(🗄)声(🚣)(shēng )，跟孟(mèng )行悠的(de )同(tó(🔅)ng )款。
——男朋友，你住的(🕎)公(🎽)寓(⬆)是(shì )哪一栋(dòng )哪一(🕋)户(hù )？
竟然(rán )让(rà(📟)ng )一(🐽)个(⛱)清(🍬)冷太子爷，变成了没(🔍)有安(ān )全感的(de )卑微男(🏣)(ná(📝)n )朋(🎸)友。
作为父母，自然不(💸)希望小女儿出省(shěng )读(🚤)大(🧥)学(xué )，不过(guò )最后真(zhē(🚮)n )的考不上本地的，为了(🎦)小(🐬)女儿以(yǐ )后(hòu )的发展(㊗)(zhǎn )，也只(zhī )能做出(chū )取(🚈)舍。
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