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劇情簡介
贺(hè )勤说(🚈)的那番(🔇)话越(yuè )想越带劲，孟行(há(🌞)ng )悠还把(💬)自己(jǐ )整得有些(😪)感动，坐(🚧)下来后，对着(zhe )迟砚(🎶)感慨颇(💇)(pō )多：勤哥一个(🍈)数(shù )学(🍼)老师口才不比(bǐ(🥇) )许先生(🈳)差啊，什(shí )么‘教(😑)育是(shì(🥓) )一个(gè )过程，不是(🏪)(shì )一场(🎑)谁输谁赢的(de )比赛(Ⓜ)’，听(tī(😫)ng )听这(zhè )话，多酷多(🖊)(duō )有范(👮)，打死我我(wǒ )都说(🥓)不出来(🎪)。
迟(chí )砚回座位上(✂)(shàng )拿上(🗓)(shàng )两本书和一(yī(📗) )支笔，事(🚔)不关己(🐦)(jǐ )地说：人没走(🛌)远(yuǎn )，你(🎨)还有机(jī )会。
太子(🔟)爷，你(nǐ(🍹) )不会没吃过路边(🍪)(biān )摊吧(💻)？孟行悠问(wèn )。
迟(📖)景，你(nǐ(😬) )这样(yàng )很没礼貌(🏔)。迟砚却(❔)不哄，只(zhī )沉声说(🌸)。
还(hái )行(😉)吧(ba )。迟砚站得(dé )挺(♍)累(lèi )，随(🍳)便拉开(kāi )一张椅(🗑)子坐下(🐅)，不紧不慢地(dì )说(🎸)，再来几(🏵)次我(wǒ )估计能产(🔆)生免疫(🐳)(yì )了，你加把劲。
行(🦄)。迟砚把(🛌)(bǎ )椅子(zǐ )放回原(🚳)处，打开(🔄)后门问(🧑)她，这个点食堂没(😐)什(shí )么(🎁)菜了，去(qù )学校(xià(🖇)o )外面吃(🕚)？
孟(mèng )行悠倒是(➰)能猜到(✂)(dào )几分她突然搬(🈵)出(chū )去(🌹)的缘由，不过(guò )这(⏺)个缘由(🐧)她(tā )不会说，施翘(🍀)更(gèng )不(🌍)会说。
我(wǒ )不近(jì(🦓)n )视。迟砚(🕡)站(zhàn )在讲(jiǎng )台上(🤝)，对着(zhe )后(🌻)面的黑板端详(xiá(➗)ng )了好几(🎾)秒，才中(zhōng )肯评价(🚈)，不(bú )深(👲)，继续涂。
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