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劇情簡介
孟行(háng )悠(🛷)摇(yá(🐡)o )头(🏪)(tóu )：(👴)不吃了，这个阿姨(yí )加料好(hǎo )耿直(🤗)(zhí(😰) )，我今(🔥)晚不(🐒)会饿。
贺勤(qín )说的那(nà )番话越(🤤)想越带(💾)劲，孟(🥅)行悠还(hái )把自(zì )己(jǐ )整得有(🤓)些感动(🛎)，坐下(⏬)(xià )来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥(🍳)一(🏍)(yī )个(🔸)数(shù(😔) )学(xué )老师口才不比许先生(shē(💘)ng )差(🛡)啊，什(⛩)么(me )‘(🏁)教育是一个过程，不(bú )是一(yī(🛡) )场(chǎng )谁(🥙)输谁(♎)赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷(😁)多有(💾)范(🎇)，打死(🌘)我我(wǒ )都说(shuō )不(bú )出来。
楚司瑶眼(🥒)睛(🚧)一(yī(🎖) )横，笑(🤘)(xiào )骂：孟行悠，你太过分了！
不(🚤)能一(yī(❗) )直惯(😝)着他，你不是还要开会(huì )吗？(👯)你(nǐ )忙(👨)你的(🍡)。
迟砚按住他(tā )的头，揉了两下，拍拍(🦊)他(🎓)的背(🆎)：去(🎊)(qù )跟那(nà )边(biān )的姐姐打声招(🍵)呼(🎇)。
景(jǐ(👛)ng )宝不(📈)太(tài )高兴，低头生闷气，无声跟(🥉)(gēn )迟砚(🛏)(yàn )较(😃)(jiào )劲。
景宝怯生生的，站在孟(mè(🧣)ng )行悠(📿)(yō(🌙)u )三步(🔢)之外，过了半分钟(zhōng )，才(cái )垂(chuí )着头(🍋)说(🖨)：景(📓)宝我(🕜)叫景(jǐng )宝。
迟(chí )砚眉(méi )头皱着(🎃)，似乎有(🥋)话想(🔢)说(shuō )但又不(bú )好开口，孟行悠(⏩)反应过(🤞)来，以(🚯)为(wéi )是(shì )自己留在这里不方便(bià(⛷)n )，赶(🚎)紧(jǐ(🎟)n )开口(🆕)：你有事的话就先走吧(ba )，改(gǎ(🙆)i )天(👈)(tiān )再(🌤)一起(🍮)吃饭。
我是问(wèn )什么这(zhè )个吗(📘)？你们(🚷)两个(♓)人为什么会(huì )在一(yī )起(qǐ )？(🍛)教导(✍)主(⏲)任早(🚝)上在六(liù )班门口(kǒu )丢了(le )好大的脸(🌤)面(👤)，现在(📅)颇有(🍓)(yǒu )不依(yī )不(bú )饶的意思，你们(💞)学生(shē(🚉)ng )最重(🌊)要(yào )的任(rèn )务就是学习，早恋(🦅)是绝(jué(🌍) )对不(🕐)允(yǔn )许的！男女同学必须正常相(xià(🕐)ng )处(🚊)，保(bǎ(🐳)o )持合适的距离，你看(kàn )你们现(xiàn )在(🥤)像(🏃)什么(⏯)样子(🎖)？快上课了还(hái )在食(shí )堂(tá(🚴)ng )门口逗(🍓)留，简(🌟)直不把(bǎ )学校的(de )校规放在眼(🐘)里！
这点(🐢)细微(👥)表(biǎo )情逃(táo )不(bú )过迟砚的眼睛，他(🗾)把(🏺)(bǎ )手(🛃)放在(🛰)(zài )景宝(bǎo )的头上，不放过任何(🌝)一(💮)(yī )个(🏳)让(rà(📃)ng )他(tā )跟外界接触的机会：悠(🕗)崽跟(gē(🕖)n )你说(🤳)(shuō )话呢，怎么不理？
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