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劇情簡介
五中的高(gā(🙆)o )三(🍖)生可(kě )以(yǐ )不(👂)用(🌱)住校，暑假放(fàng )假(jiǎ )前，孟母就(🎛)开始为(wéi )孟(mè(🏵)ng )行(⛺)悠张罗校外住(🤲)房(🦀)(fáng )的(de )事情。
我脾气很好(hǎo )，但凡(🧓)能用嘴巴解决(🈚)(jué(♏) )的问题，都犯不上(🍨)动(dòng )手。孟(mè(🍎)ng )行悠拍拍手心(xī(🀄)n )，缓缓(huǎn )站(zhàn )起(🛳)来(🔙)，笑得很温和(hé )，我(😋)寻思着，你俩(😑)应(yīng )该(gāi )跟我(🏋)道(🙅)个歉，对不(bú )对(🗜)(duì(😳) )？
孟行悠撑着头(👫)，饶有意味地(🖊)盯着她，没头没(🙆)尾(💕)抛出一句话(huà(👥) )：(⚾)你听(tīng )说(shuō )过施翘吗？在隔(🍏)壁(bì )职(zhí )高有(🙈)个(🏢)大表姐那个(gè(😆) )。
行(🖇)了，你们别说了(le )。秦千艺低头擦(🏻)了擦(cā )眼(yǎn )角(😙)，语(🖊)气听起来还(hái )有(🚾)点生气，故意(🔈)做出(chū )一副帮(🦄)(bā(🐉)ng )孟行悠说好话(😖)(huà(🔅) )的样子(zǐ )，孟行悠(🧚)真不是这样(🚗)(yàng )的(de )人，要是我(🔧)跟(📎)迟砚(yàn )真(zhēn )的(🚼)分(🌅)手了，也绝对(duì )不(🎆)(bú )可能是因(📫)为她。
孟(mèng )行悠(➗)听(🗝)完，没办法马(mǎ(📋) )上(🐮)拿主意，过了会儿(ér )，叹了(le )口(kǒ(🎑)u )气，轻声说：让(🔓)我(🍄)(wǒ )想(xiǎng )想。
回答的(🤶)他的却(què )是(shì )一阵欢快的轻(🥏)音乐(lè )铃(líng )声(🦎)，跟(📛)孟行悠的同(tóng )款(⏫)(kuǎn )。
迟砚脑中(🐐)警铃大(dà )作，跟(🥒)上(🛒)去，在孟行(háng )悠(📋)说(🛬)第(dì )二句话之前(🤖)，眉头紧(jǐn )拧(👍)(nǐng )，迟疑片刻，问(🌍)道(😈)(dào )：你不是想(🙉)分(🗄)手吧？
迟(chí )砚成绩依旧稳如(🗯)山(shān ), 分(fèn )数跟(🌈)平(✔)时相差无几(jǐ(♟) )，轻(🧟)轻松松占据文科(kē )年级榜首(🤾)。
迟砚听见(jiàn )孟(😈)行(🤘)悠(yōu )的(de )话，高中生(🏽)三个字(zì )像(xiàng )是一阵冷风，把(🔢)两(liǎng )个(gè )人之(🛒)间(💸)旖旎的气氛(fēn )瞬(🦇)(shùn )间冲散了(🖇)一大半。
黑(hēi )框(🎻)眼(🍠)镜和女生甲对(🚴)(duì(🍧) )视一眼，心里的底(⭕)气(qì )没了一(🛒)半。
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