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劇情簡介
贺(hè )勤(📱)说的(de )那番话越想(xiǎng )越带劲(📧)，孟行悠(yōu )还把自(🆓)己整得有(📉)些(xiē )感动，坐(zuò )下(🚙)来后(hòu )，对(👙)着迟砚(yàn )感慨颇(🚗)多：勤哥(🌿)(gē )一个数(shù )学老(🔬)师口才(cá(🍍)i )不比许先(xiān )生差(🕛)啊(ā )，什么(😤)‘教(🍷)(jiāo )育是一个(♓)过程，不是(🈲)一(yī(🌺) )场谁输谁赢(🛎)(yíng )的比赛(📃)’，听(💘)听(tīng )这话，多(⛎)酷多有范(🌴)，打死(📈)我(wǒ )我都说(⏫)(shuō )不出来。
思(sī(📫) )绪在脑子(zǐ(🏖) )里百转(zhuǎn )千回(🚢)，最后迟砚放(fàng )弃迂回，也是(⏮)出(chū )于对孟行悠(🔦)(yōu )的尊重(💁)，选择实(shí )话实说(😜)：那天如(♒)果(guǒ )不是你，我也(🐨)会(huì )那么(🚃)做。
之(zhī )前那些所(🌴)有看起(qǐ(🏉) )来带点(diǎn )什么意(👖)思的(de )行为(😣)言语(🌯)(yǔ )，原来(lái )只(🏑)是出于朋(🗓)(péng )友(🈹)的角度，简单(💇)(dān )又纯粹(🚋)(cuì )。
悠(👓)崽。孟(mèng )行悠(👅)不知(zhī )道(👀)他问(🌭)(wèn )这个做什(🗾)么，顺便解释了(😂)一(yī )下，我(wǒ(🚬) )朋友都这样(yà(🐡)ng )叫我。
悠(yōu )崽。孟(mèng )行悠不知(☕)道他问这(zhè )个做什么(me )，顺便(🚺)(biàn )解释了一下(xià(🚘) )，我朋友都(🦉)这样(yàng )叫我。
迟景(🚮)，你这(zhè )样(🏩)很没礼(lǐ )貌。迟(chí(🐘) )砚却不哄(📑)，只沉声说。
回宿(xiǔ(🏝) )舍的路(lù(🕯) )上，楚(💍)司瑶(yáo )欲言(🙌)又止(zhǐ )，孟(🏆)行(há(🌡)ng )悠被她的视(😍)(shì )线看得(🤬)哭笑(🙅)不得(dé )，主动(🕛)(dòng )挑起话(🎍)头：(🕺)你想问什(shí(🛃) )么就直(zhí(♉) )接问(🚒)。
贺勤走到两(🏪)个学生面(miàn )前(🗞)站着(zhe )，大有护犊(dú )子的意思(🤩), 听完教(jiāo )导主任的话，不紧(📿)(jǐn )不慢地说(shuō )：(🗼)主任(rèn )说(🈯)得很对，但我是他(🔞)们的班(bā(⬆)n )主任，主任说他们(🌕)(men )早恋，不(bú(🥝) )知道依(yī )据是什(📷)么？我们(😖)做老(🍛)师的要(yào )劝(🎫)导学(xué )生(💀)，也得(🚟)有(yǒu )理有据(🐎), 教(jiāo )育是(🥝)一(yī(😺) )个过程，不(bú(㊙) )是一场谁(🥦)输谁(🌼)赢(yíng )的比赛(🐜)(sài )。
迟砚甩(📵)给(gě(🌎)i )她一个这(zhè(🙍) )还用问(wèn )的眼(👟)神：我喝加糖的呗。
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