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劇情簡介
可刚刚那番话说的可一点不软柿(🙏)子(📷)(zǐ(🗝) )，至(🎱)少(⌛)(shǎ(❌)o )她(😔)读(📴)书(🌳)(shū(🍥) )这么多(duō )年，没(méi )见过敢跟教导主(🏣)任(👸)这么说话(huà )的老师(shī )，不卑(bēi )不亢，很有气(qì )场。
刷完黑板的最后一个角(jiǎo )落，孟(mèng )行悠把(bǎ(🔨) )画(🔸)笔(🌐)扔(💞)(rē(😸)ng )进(🏧)脚(🕔)(jiǎ(👑)o )边(🐟)(biā(🖥)n )的(🍡)小水桶里，跑到教室最前面的讲(🦗)(jiǎ(👝)ng )台上瞧(qiáo )，非常(cháng )满意(yì )地(dì )说：完美，收工！
孟行悠每次听到(dào )这种官(guān )腔就无(wú )语，碍(à(🈶)i )于(👵)贺(🎵)勤(🏨)面(🔣)子(🥦)没(📣)有(🌍)呛(🕦)声(👐)。
迟(💣)梳嗯了一(yī )声，看(kàn )见一旁(páng )站的(🔕)孟(📎)(mèng )行悠，走过去对她笑了笑：今天匆(cōng )忙，招(zhāo )待不周(zhōu ), 下次再(zài )请你吃(chī )饭。
贺勤和其他(🧟)班(🌰)两(📃)个(🐲)老(🛁)师(🕗)(shī(🍅) )从(🏥)楼(👝)上(🆑)(shàng )的教师(shī )食堂吃(chī )完饭(fàn )下(xià(🆚) )来(🈷)，听见大门口的动静，认(rèn )出是自(zì )己班的(de )学生，快步(bù )走(zǒu )上去，跟教导主任打了声招呼，看(🦌)(kà(🆚)n )向(🧘)迟(🚈)砚(🤟)(yà(😉)n )和(🤑)孟(🏖)行(⛏)(há(🛑)ng )悠(🎩)：你(nǐ )们怎么还不去上课？
迟砚(💕)拿出没写(xiě )完的练(liàn )习册，翻开铺(pù )平，顺便回答：说得对。
贺勤摇头(tóu )，还是(shì )笑得很(hěn )谦逊(🐳)：(🙂)我(👫)没(🧘)这(🐣)(zhè(⛽) )个(🧜)意(🏪)思(⚓), 我(🐐)是在反省自己, 我跟(gēn )这帮高(gāo )一(💏)学(💲)生(shēng )一样都(dōu )是初来(lái )乍到, 主任既然对我们六班很(hěn )上心，我和他(tā )们都愿(yuàn )意虚(xū )心(🚓)(xī(🏯)n )求(🔁)教(😚)。
味(🔈)道(⏳)还(🏮)可(⛑)以(🗣)，但(🏹)是(😼)肉太少了(le )，食堂(táng )阿姨的(de )手每天(tiā(🤾)n )都抖。
迟砚把右手的那杯放在她面(miàn )前，拉(lā )开椅子(zǐ )坐下。
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