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劇情簡(jiǎn)介
贺勤摇头，还是笑得很谦逊(xù(💜)n )：我没(méi )这(⏳)个意(yì )思(⬅), 我是在(🤐)反(fǎn )省自己(🔪), 我跟这帮(🎆)高一学(💬)生一样(yàng )都(🛴)是初(chū )来(😭)乍到(dào ), 主任既(jì )然对(duì )我们(😲)六(liù )班很上(⬜)心，我和他(🈵)们都(dō(🌈)u )愿意虚(xū )心(🐺)求教(jiāo )。
之(🏌)前(qián )那些(xiē )所有看(🕋)(kàn )起来带(🔆)点什么意思(🚎)的行(háng )为(🍔)言语(yǔ(😟) )，原来(lái )只是(🚼)出(chū )于朋(🖕)(péng )友的(🕙)角(jiǎo )度，简单(💖)又纯粹。
不(👖)是两杯豆(dòu )浆的问(wèn )题，我(wǒ(🥎) )是说你心思(🕗)(sī )很细腻(💸)，像我就(🕥)不会想到买(🙀)两(liǎng )杯口(🖍)味(wèi )不(🐱)一样(yàng )的豆(📣)浆，一(yī )般(🍚)来说我喜欢什么口味我就买(🤐)(mǎi )什么口(kǒ(💒)u )味。
煎(jiān )饼(🥠)果子(zǐ(🔅) )吃完(wán )，离上(🙏)课还有五(🎸)分钟，两人扔(rēng )掉食(😙)品(pǐn )袋走(🔫)出(chū )食堂，还(🔮)没(méi )说上(🗯)一(yī )句(💦)话，就被迎面(🦗)而来的(de )教(🛤)导主(zhǔ(🏢) )任叫住(zhù )。
思(👤)想(xiǎng )开了(🔦)(le )个小差(chà )，孟行悠赶紧拉回来(🔏)，问：那(nà )你(✔)为什(shí )么(🔟)要跟(gē(🆔)n )我说？
孟行(🎽)(háng )悠涂完(🍕)卷轴的(🤮)部分，瞧着不(🛀)太(tài )满意(🌿)，站在桌(zhuō )子上总算能(néng )俯视(💠)迟砚一回，张(💛)嘴使唤他(😀)：班长(🍇)，你去讲(jiǎng )台(👀)看看，我(wǒ(👈) )这里颜色是不是调(💞)得太深了(🐅)。
孟行悠(yōu )仔(🌟)仔细(xì )细(🚮)打量(lià(🍕)ng )他一(yī )番，最(😻)(zuì )后拍拍(🎃)他的肩(🍊)，真诚道(dào )：(🦏)其实(shí )你(🛳)不戴(dài )看着凶(xiōng )，戴(dài )了像斯(🤑)(sī )文败类，左(🍋)右都不是(🤒)什么好(🙉)东(dōng )西，弃(qì(🤸) )疗吧。
六(♏)班后门(mén )大开着，迟(📕)砚和孟行(👎)悠站在教(jiāo )室最后(hò(🍡)u )面略显(⛏)(xiǎn )突兀，引得(🐡)(dé )经过的(🈂)人总会(🏫)往教室里面(🌊)看几(jǐ )眼(➿)，带(dài )着探究(jiū )意味。
迟砚(yàn )眉(🐞)头皱着，似乎(⬇)有话想说(🔭)但又(yò(🌭)u )不好开(kāi )口(🏤)，孟(mèng )行悠(🐪)反(fǎn )应(📿)过(guò )来，以(yǐ(🖨) )为是自己(🍤)留在这里不方(fāng )便，赶(gǎn )紧开(🛀)口(kǒu )：你有(✍)(yǒu )事的(de )话(😭)就先(xiā(🌤)n )走吧，改天再(💁)一起吃饭(🈹)(fàn )。
她这(zhè )下算是(shì(👳) )彻底相(xià(📄)ng )信迟砚没有(yǒu )针对她(🐽)，但也真(🕓)切感受到迟(👈)砚(yàn )对她(🎙)没(méi )有(🌶)一丝(sī )一毫(🐹)的意思(sī(🐨) )。
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