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劇情簡介
景宝(➗)抬起头，可能(néng )孟行悠长得太(🍗)(tà(🙍)i )纯良了些，让(ràng )孩子(👕)产(👮)生不了防(fáng )备感，他(➖)试着(zhe )跟(🚇)她(🐇)(tā )对话：那你哥(gē(🖊) )哥(💂)叫什么
你们(men )两(liǎng )个(🌠)站住，快(🐟)上(shàng )课还(hái )在这里做(🎿)什(🌫)么(me )！
贺勤走到两(liǎng )个(🤭)学(🎯)生面前站着(zhe )，大有护犊子(zǐ(🛌) )的(🔏)意(yì )思, 听完教导主(😍)(zhǔ(👚) )任的话，不紧(jǐn )不(bú(😈) )慢地说(🔙)：(🏑)主任(rèn )说得很对，但(🛅)(dà(🚼)n )我是(shì )他们的班主(🛩)任(rèn )，主任说他们早(zǎo )恋，不知(🈂)道(🎿)依(yī )据是(shì )什么？(🔷)我(🙆)们做(zuò )老师的要劝(🏽)导(dǎo )学(🎎)生(✂)，也得有理(lǐ )有据, 教(💏)育(🤐)是一(yī )个过(guò )程，不(🍉)是一场(🙉)(chǎ(😥)ng )谁输谁赢的比(bǐ )赛(🔈)(sà(🖊)i )。
孟行悠被迟(chí )梳这(🏜)(zhè )直球砸得有点(diǎn )晕，过了几(🎉)秒(🆔)(miǎo )才缓过来，回答(dá(🍓) )：(🏧)没有，我们(men )只是(shì )同(🥏)班同学(🛂)。
都(🥤)(dōu )可以，我不挑(tiāo )食(🚒)(shí(🦑) )。孟行悠看自(zì )己一(👮)手粉笔灰(huī )，等(děng )我洗个手。
听(🏘)(tī(🦎)ng )见自己的外号从(có(🈺)ng )迟(🌯)砚嘴里冒出(chū )来，孟行悠心(👲)头(🎲)涌(yǒng )起一种说不清(💿)(qī(🚋)ng )道不明的感觉。
景宝(🐄)不太高(🍐)兴(🥈)(xìng )，低(dī )头生闷气，无(🥀)(wú(🔊) )声跟迟砚较劲。
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