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劇情簡介
孟(mè(💇)ng )行悠(yō(😨)u )发现(xià(🥡)n )跟迟(chí )砚熟(shú )了之(zhī )后，这(🚌)个(gè )人(💌)也(yě )没看(kàn )着那(nà(🔵) )么难相(🕶)处，话虽(🔑)然不多，但也不是少言寡语(📸)型，你说(😍)一句他也能回你一(🍭)句，冷不(🕚)了场。
五(😈)官几乎是一个(gè )模(🤤)子(zǐ )刻(🥪)出(chū )来(🍴)的(de )，小(xiǎo )朋友(yǒu )就是(📒)(shì )活脱(🎯)(tuō )脱一(🚏)(yī )个行(háng )走的(de )儿童(🌎)(tóng )版迟(🙅)砚。
贺勤(🤛)说的那番话越想越(🐨)带劲，孟(🏸)行悠还(🤮)把自己整得(🔫)有些感(🚢)动，坐(zuò(🕤) )下来(lá(🎗)i )后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨(🥎)(kǎi )颇多(🔡)(duō )：勤(qín )哥一(yī )个(🚛)数(shù )学(🔸)老(lǎo )师(🌾)口(kǒu )才不(bú )比许先生差啊(🥩)，什么‘(🦖)教育是一个过程，不(🍎)是一场(🔽)谁输谁(🐉)赢的比赛’，听听这话，多酷(👀)多有范(📇)，打(dǎ )死我(wǒ )我都(dō(🈳)u )说不(bú(🚎) )出来(lá(🎖)i )。
贺(hè )勤听(tīng )完，松了(🧣)(le )一口(kǒ(⬛)u )气, 转(zhuǎ(🌎)n )头对(duì )教导主任解(👭)释：主(🤕)任, 误会(🚻)一场, 他们没(🐣)有早恋(⏲)。
悠崽。孟(📂)行悠不(🚵)知道他问这个做(zuò(🚟) )什么(me )，顺(👀)(shùn )便解(jiě )释了(le )一下(🛸)(xià )，我(wǒ(❄) )朋友(yǒ(🙉)u )都这(zhè )样叫(jiào )我。
你好(hǎo )。迟(🎑)(chí )梳也(💷)对她笑了笑，感觉并(🦔)不是难(🏧)相处的(💧)。
贺勤赔笑，感到头疼：主任(🙌)，他们又(⬇)怎么了？
离晚自习(⏫)上(shàng )课(🎷)还(hái )不(✡)到(dào )半小(xiǎo )时，想吃(🕷)(chī )点好(🏺)(hǎo )的时(👡)(shí )间上(shàng )来不(bú )及(🆗)，孟行(há(⬛)ng )悠带着(🎱)迟砚在小吃街晃悠(🧠)了一圈(🚸)，最后挑(🕯)了一家排队不太多(🎥)的煎饼(🖕)果子当晚饭(fàn )。
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