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劇情簡(jiǎn)介
(🥇)六(liù )班后门大(🦅)开(kāi )着(🍭)，迟砚和(hé )孟行(🙂)悠站在(zài )教室最后(hò(🧔)u )面略显突兀(wū(🔕) )，引得(🤶)经(📶)过(guò )的人总会(🚥)往(wǎng )教室里面看(kàn )几(🧜)眼，带着(zhe )探究意(🤶)味。
陈雨(🕹)站在宿(xiǔ )舍角(🥡)落里(🐫)，静(🥡)静看着这(zhè )一(🅱)切，一言(yán )不发。
景宝(bǎ(🛣)o )一言不发(fā )，抱(😘)着膝盖(⛲)(gài )一副委屈巴(🈲)(bā )巴的(🏡)样子。
主任毫不(👢)讲(jiǎng )理：怎么别(bié )的(🔁)同学就没(méi )有(🤚)天天(🔭)在(🔞)一(yī )起？
贺勤(🆎)说(shuō )的(🛋)那番话越(yuè )想(🛋)越带劲，孟行悠(🏷)还把(bǎ(✖) )自己整得有(yǒ(🎄)u )些感(♏)动(🕢)，坐下来后，对着(🧛)迟砚感(gǎn )慨颇多：勤(🙁)(qín )哥一个数学(💄)(xué )老师(🍒)口才不(bú )比许(🏘)先生差(💸)(chà )啊，什么‘教(🈶)育是一个(gè )过程，不是(🍠)(shì )一场谁输谁(🍘)(shuí )赢的(🖕)比赛’，听听这(💵)话，多酷(👈)多(duō )有范，打死(🌊)(sǐ )我我都说不(bú )出来(😰)。
迟梳(shū )心软，看(⛩)不(bú(🔪) )下(🔝)去张嘴要(yào )劝(🆗)：要不(🐠)算(suàn )了吧，我先(🏃)(xiān )送他上去
孟(🎗)(mèng )行悠(💯)涂完卷(juàn )轴的(😚)部分(❕)，瞧(👈)着不太满(mǎn )意(♟)，站在(zài )桌子上总算(suà(🕋)n )能俯视迟砚(yà(🐤)n )一回，张(🎫)嘴(zuǐ )使唤他：(🍳)班(bān )长(🙅)，你去讲(jiǎng )台看(🌜)看，我(wǒ )这里颜色是(shì(✴) )不是调得太(tà(💠)i )深了。
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