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劇情簡介
楚司(sī )瑶听(📼)着(👟)(zhe )也可笑(xiào )得很：(🥞)你们去(qù )问问(❓)以(yǐ(🦓) )前高一(yī )六班的人(🤸)(rén )，但凡(fán )有一个(😯)(gè )人说秦(qín )千(🐀)艺跟(🦔)迟砚在一起过，我今(🤐)天跟你姓！
两个人(♊)几乎是前后脚(🔊)(jiǎo )进(🔰)的门(mén )，进了(le )门就没(⛎)(méi )正经过(guò )，屋子(〰)(zǐ(📕) )里一盏(zhǎn )灯(🕌)也没(🌚)(méi )有开，只有月(🌖)光(guā(🐴)ng )从落地(dì )窗外透(🐾)(tò(👿)u )进来，
孟行悠(😑)没听(🤔)懂前半句，后半(💧)句倒(🥪)是听懂了，夹菜的(❤)手(😸)(shǒu )悬在半(bàn )空中(⏩)，她侧头(tóu )看过(🥚)去(qù(🐣) )，似笑(xiào )非笑地(dì )说(🍳)：同(tóng )学，你(nǐ )阴(🆒)阳怪气骂谁呢(🐿)(ne )？
趁(💢)着(zhe )正式开(kāi )学前, 各(🍗)班各科老师紧赶(🤯)慢赶，结束了新(📃)课程(🧝)，进入总复习阶(jiē )段(🧞)。
人(rén )云亦云(yún )，说(🏐)的(💶)(de )人多了(le )，再加(🎨)(jiā )上(🤒)平时(shí )迟砚和(🔕)(hé )孟(💕)行悠(yōu )却是看起(🗻)(qǐ(🍃) )来关系(xì )好，秦(qí(🙇)n )千艺又(yòu )一直(🛰)是一(🔕)副意难平的样子，更(🏴)增加了这些流言(🦏)的可信(xìn )度。
迟(🙊)(chí )砚(🦍)心里(lǐ )也没有(yǒu )底(📉)，他(tā )也只跟(gēn )孟(👦)行悠(yōu )的爸爸(🍾)(bà )打(💹)过照(zhào )片，看起来是(🤰)个(gè )挺和蔼(ǎi )的(🤟)人，至于孟行悠(🐰)的妈(🕙)妈，他对她的印象还(🐉)停留在高一开学(🥖)的(🌞)时候(hòu )。
我脾(🌥)(pí )气(🚡)很好(hǎo )，但凡(fá(⚾)n )能用(😗)嘴(zuǐ )巴解决(jué )的(🍥)问(💶)题(tí )，都犯(fàn )不上(📡)动(dòng )手。孟行(há(🚍)ng )悠拍(💳)拍(pāi )手心，缓缓站(zhà(⬅)n )起来，笑得很温和(🈲)，我寻思着，你俩(✝)应该(🚓)跟我道个歉(qiàn )，对不(🦍)(bú )对？
孟(mèng )行悠(🚟)见(jiàn )迟砚一(yī(🕣) )动不(🧙)动(dòng )，摸不(bú )准他下(😛)(xià )一步想(xiǎng )做什(⏲)么，但她自(zì )己(🔏)并没(🤛)(méi )有做好(hǎo )更进一(🧔)步的心理准备，时(🌒)机(🔴)不合适，地点(❓)也不(🛬)合适，哪哪都(dō(🚁)u )不合(🆚)适(shì )。
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