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劇情簡介
孟行悠(🎲)这才放心：(😆)那(🌨)(nà )就好，勤哥是个(📔)好老(lǎo )师，绝(✒)(jué(📀) )对(duì )不能走。
孟(mè(💛)ng )行悠对(duì )这些(💇)目光莫名不喜, 走(🤫)(zǒu )过去抬腿(tuǐ(🌑) )抵住门往前(qián )一(👶)踢, 门(mén )带起一(♉)阵风被狠狠关(guā(🍙)n )上, 一声闷(mèn )响(🎑)，让走廊(láng )外面的(🍛)(de )人瞬间消音。
迟(🌌)砚戴(dài )上眼(❗)镜(🚜)，抬(🍩)头看她一(yī )眼(🍈)：没(méi )有(yǒ(🎦)u )，我(🧜)是说你(nǐ )有自知(🌝)(zhī )之明。
孟行(⬅)悠(🚦)指着菜(cài )单最右(🚓)侧(cè )，解释：(🏉)就(👋)(jiù )是这些(xiē )肉都(👨)来点。
白色奥(😓)迪(🥁)(dí )的驾驶座上下(🌁)来一个(gè )穿着(🐃)西(xī )装(zhuāng )的女人(🐥)，打(dǎ )扮干练(lià(🚠)n )，扑面而来的女强(📨)人(rén )气场。
迟(chí(😟) )砚关灯锁门(mén )，四(🚡)个(gè )人一道走(💨)出教学楼，到楼下(🔭)时(shí )，霍修厉热(🍺)(rè )情邀请(qǐ(🍖)ng )：(⏱)一(✒)起啊，我(wǒ )请客(👮)，吃什么随便(🔁)点(😞)。
贺勤(qín )走到两(liǎ(🚑)ng )个(gè )学生面(🧒)前(🎳)站(zhàn )着，大(dà )有护(👿)犊子的意思(🏢), 听(💣)完(wán )教导主任(rè(⚾)n )的话，不紧(jǐ(🔢)n )不(😹)慢地(dì )说：主任(💎)说得很对，但我(👺)是他(tā )们的班主(🦕)任(rèn )，主任(rèn )说(😛)(shuō )他们早恋，不知(🔒)道(dào )依据是什(🐮)么？我们做(zuò )老(👳)师的要(yào )劝导(🈲)学生，也得有(yǒu )理(🐄)有据, 教育是一(🏔)个过(guò )程，不(💊)是(🐥)(shì(🏥) )一场谁输谁(shuí(😣) )赢的比(bǐ )赛(🗞)。
孟(📝)行悠费了老大(dà(🈹) )劲才忍住没(🛫)翻(🎺)白眼，迟砚比(bǐ )她(🏂)(tā )冷静，淡声(🌄)(shē(📮)ng )回答：刚吃完饭(👌)，正要去上(shà(🍬)ng )课(🆖)，主任(rèn )。
孟行悠朋(⛽)(péng )友圈还(hái )没(🚈)看几条，迟砚就打(🍪)(dǎ )完了电话(huà(🦀) )，他走过来(lái )，跟孟(〽)(mèng )行悠商量：(🙃)我(wǒ )弟要过(guò )来(🚛)，要不你先去吃(🐉)饭(fàn )，我送他(tā )回(⛅)去了就来(lái )找(🚾)你。
迟砚睥睨(🔺)她(💲)，毫不客(kè )气道：(🔩)那(nà )也得自(💶)己(🎼)圆(yuán )回去。
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