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劇情簡介
贺(🍯)勤和其他班(👲)两(🏼)(liǎng )个老(lǎo )师(🌺)从(🥤)楼上的教(jiā(😶)o )师(😺)食堂吃完饭(😟)下(📁)(xià )来，听见大(🔝)门(♊)口的(de )动静，认(🍕)出是(shì )自(zì )己(📭)班的学生，快步(👃)(bù )走上去，跟教(😚)(jiāo )导主任打了(🍑)声招(zhāo )呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么(me )还不去上课？
孟行(háng )悠想不出结果(guǒ )，她从来不(🕘)愿意(yì )太为(wé(🎉)i )难(🔀)自己，眼下(xià(🐰) )想(🦏)不明白的事(👟)情(💫)(qíng )她就不想(🎖)，船(🖤)(chuán )到桥(qiáo )头(📈)自(📅)然直，反(fǎn )正(👾)该(🐽)明白的时候(🐫)(hò(☔)u )总能(néng )明白(🤑)。
楚(🥗)司瑶(yáo )如获(🎈)大(💼)赦，扔下(xià )画(🌂)笔去阳台洗手(📉)上(shàng )的颜料。
贺(🥙)勤(qín )和(hé )其他(⚽)班两个老(lǎo )师(🍙)从(cóng )楼上的教师食(shí )堂吃完饭下来，听见(jiàn )大门口的动静(jìng )，认出是自己班(bān )的学生，快步(bù )走(🔬)上(shàng )去，跟教导(🍠)主(🧚)(zhǔ )任打了声(🍉)招(⛳)呼，看向(xiàng )迟(🥐)砚(💃)和孟行悠(yō(🔡)u )：(🔛)你们怎么还(🥍)不(🐟)(bú )去上课？(⬇)
孟(🕰)行(háng )悠从(có(📤)ng )桌(🉑)子上跳下来(👆)(lá(🍠)i )，看见迟砚的(🧘)眼(🐌)(yǎn )镜还(hái )放(🌼)在(👑)旁边的椅(yǐ(🔝) )子上，举起来叫(😣)(jiào )他，你不戴眼(📘)镜怎(zěn )么看啊(👜)，拿去(qù )戴(dài )着。
孟行悠听(tīng )出这(zhè )是给她台阶下(xià )的意思，愣了几(jǐ )秒，感觉掩饰来掩(yǎn )饰去累(📖)得慌，索(suǒ )性全(📁)说(🌆)开：其(qí )实(🙌)我(👱)(wǒ )很介意。
孟(😏)行(💬)(háng )悠笑出声(🎾)来(🍒)：你(nǐ )弟多(💳)(duō(♊) )大了？审美(🐭)很(🗿)(hěn )不错啊。
可(🦔)刚(⬇)刚(gāng )那番话(🐭)说(🈺)的可(kě )一点(🙂)(diǎ(🏊)n )不软柿子，至(🚔)(zhì(👑) )少(shǎo )她读书(🦔)这么多(duō )年，没(🎧)见过敢跟教(jiā(🚬)o )导主任这么说(🤧)话(huà )的老师，不卑不亢(kàng )，很有气场。
孟(mèng )行悠一直觉得(dé )贺勤(qín )这人脾气好，好得像个软柿子(zǐ(💘) )，一(yī )点战斗力(📳)都(👸)没(méi )有，所以(👇)才(🎏)被领(lǐng )导穿(😓)小(🕝)鞋，在(zài )班上(🏃)(shà(🚺)ng )也没有威信(🧒)。
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