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劇情簡介
孟行(háng )悠捧着这杯豆(dòu )浆，由(yóu )衷感慨：(🉑)迟砚(yàn )，我发(fā(🎅) )现你这个人恋(⛪)(liàn )爱没谈过，照(💯)顾人的(de )本领(lǐ(😴)ng )倒是(🏏)一流的。
这(🏽)里是(💥)(shì )视角盲(🔖)区，从(🚓)(cóng )外面窗(🛶)(chuāng )户(🍿)瞧不见，除(📝)(chú )非(🥛)从前(qián )门(⏲)进教(👚)室。
贺(hè )勤(🌻)说(shuō(🐖) )的那番话越想(🙇)越(yuè )带劲(jìn )，孟(🔱)行悠还把(bǎ )自(📝)己整(zhěng )得有些(🐮)感动，坐下来(lá(🍶)i )后，对着迟砚(yà(⛵)n )感慨颇多：勤(👏)哥一个(gè )数学(xué )老师口才不比许先生(shēng )差啊(🌥)，什么‘教育是(🍣)(shì )一个过程，不(🕷)(bú )是一场(chǎng )谁(⛰)输谁赢的比(bǐ(🔈) )赛’(📰)，听听这话(🔎)，多(duō(👛) )酷多(duō )有(⬅)范，打(🏭)死我(wǒ )我(🍒)都说(🎒)(shuō )不出来(💔)。
孟行(🏼)(háng )悠扶额(🚆)(é )：(🌱)真不要，谢(🧙)(xiè )谢(🙄)您了大班长。
孟(🏝)行(háng )悠仔(zǎi )仔(🕰)细细打量他一(🥠)(yī )番，最后拍拍(🎖)他的(de )肩，真(zhēn )诚(🙆)道：其实你(nǐ(🧀) )不戴看(kàn )着凶(👲)，戴了像(xiàng )斯文败类，左右都不(bú )是什(shí )么好东(😦)西，弃疗吧。
孟行(🗒)悠心头茫(máng )然(🗯), 但此(cǐ )刻也不(🚩)好多问(wèn ), 站起(⤴)来(lá(😥)i )后也没再(😎)说话(🏺)(huà )。
一(yī )句(🎌)话听(🥗)得迟梳百(👃)(bǎi )感(🛫)交(jiāo )集，她(🏝)垂眸(🔛)敛(liǎn )起情(🏗)绪(xù(🚂) )，站起来跟迟(chí(🐻) )砚说：那我走(🉐)了。
迟(chí )砚把湿(📟)纸巾揉成团，伸(📲)手(shǒu )一抛扔进(📊)角落的(de )垃圾(jī(🕗) )桶里，然后把(bǎ(🕗) )眼镜左(zuǒ )右仔(🈶)细瞧了一(yī )遍，确(què )认镜片擦干(📼)净(jìng )之后，这才(🆑)满意戴上(shàng )。
见(♋)(jiàn )贺勤一时没(⤴)反应过来(lái )孟(🍷)行悠话里话(huà(👀) )外的(💬)意(yì )思, 迟(👆)砚站(🍸)在旁(páng )边(🍈)，淡(dà(😊)n )声补充道(🦑)：贺(💝)(hè )老师(shī(🍩) ), 主任(😥)说我们早(🌶)恋(lià(🎨)n )。
听(tīng )见自己的(🤽)名字(zì )，景宝(bǎ(♋)o )抬起头，小心(xī(🦒)n )翼翼地(dì )望着(📌)孟行悠，几秒之(🤗)后又低下去，咬(🤯)咬(yǎo )唇还是没(👐)说话。
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