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劇情簡介
趁(chè(💦)n )着正(zhèng )式(shì(🏤) )开学前, 各班(〰)各科老(lǎo )师(👢)紧赶(gǎn )慢赶(🛫)，结束(🌬)了新课(kè )程(♐)(chéng )，进(jìn )入总(🏗)复习阶段。
迟(🏫)砚(yàn )跟孟(mè(🤕)ng )行悠走到喷(🌮)泉旁边的(de )长(🖨)椅(yǐ(🦋) )上坐下，他思(🛤)忖片刻(kè )，问(⤵)(wèn )了(le )孟行悠一个问题：(🐬)要是我(wǒ )说(🍭)，我有办法让(🤯)那(nà(🤝) )些流言(yán )，不(✊)传到老师耳(🐥)朵里(lǐ )，你(nǐ )还要跟家里(🕝)说吗？
五(wǔ(🚁) )中的(de )高三生(🌇)可以(🅰)不用住校(xià(🥪)o )，暑(shǔ )假放假(🍧)前，孟母就开(⏩)(kāi )始为(wéi )孟(⏪)(mèng )行悠张罗(🎟)校外(⏰)住房(fáng )的事(🎚)情(qíng )。
迟砚按(📴)了把景宝(bǎ(⛏)o )的(de )脑袋(dài )：(💠)去，给你主子(✒)拿鱼(yú )干。
孟(🏜)行悠(⛏)对他们说的(🔮)东(dōng )西都(dō(🕣)u )不是很在意，摇了摇(yáo )头(🐛)，若(ruò )有所思(🦌)地说：别人(🉐)(rén )怎(🎶)么说(shuō )我不(🌊)要紧，我就是(🐬)(shì )担心这(zhè )些流言这么(🕑)传下去，要是(🆔)(shì )被老师知(🕤)道了(🤰)，直接(jiē )让我(👝)(wǒ )请家长可(📌)就麻烦了。
孟(🎑)母(mǔ )狐(hú )疑(🎩)地看着她：(📑)你前(🧛)(qián )几天不(bú(🏳) )还说房子小(🎬)了压抑(yì )吗？
孟(mèng )行悠(🐫)勾住迟砚的(🥉)脖子(zǐ )，轻(qī(🥘)ng )轻往(🗝)下拉，嘴唇覆(🕚)上(shàng )去，主动(🎥)吻了他一次。
我(wǒ )这顶(dǐ(🕠)ng )多算浅尝辄(💲)止。迟砚(yàn )上(😷)前(qiá(🏝)n )搂(lǒu )住孟行(🌩)悠的腰，两(liǎ(😘)ng )个人跟(gēn )连(🌮)体婴似的，同(〽)手(shǒu )同脚往(💦)(wǎng )客厅走，最后几(💰)乎是(shì )砸到(〽)(dào )沙发上的(🚩)。
这正合迟(chí(➡) )砚意(yì )，他看(☕)了眼手机上(🍾)的(de )时(🍧)间(jiān )，说：今(👎)天我舅舅要(🙇)(yào )过来吃(chī )晚饭，我回公(🛶)寓应(yīng )该□(⛄)□点了。
迟砚(🔚)走到(💜)盥洗(xǐ )台，拧(🙂)开水龙头冲(🤶)掉手上(shàng )的泡(pào )沫，拿过(🚻)景宝的手机(😚)(jī )，按(àn )了接(😖)听键(🚶)和免提。
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