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劇情簡介
三(sā(🕒)n )个人(rén )走进餐厅(tīng )，孟(mèng )行(⬛)悠挑了(le )一个(🏎)(gè )相对安静(jìng )的卡(kǎ )座。
贺(🎐)勤(qín )听完(wá(🦂)n )，松了一(yī )口气(qì ), 转头对教(🐘)(jiāo )导主(zhǔ )任(💜)解释：主任(rèn ), 误会一场(chǎ(🚀)ng ), 他们(men )没有早(✌)恋(liàn )。
没想到会是(shì )这个理(🔧)由，孟(mèng )行悠(🗞)撇嘴吐槽：民以食为天，我(🔓)要收回你很(⛏)精致这句话。
孟行悠真是服(🔽)了：主任，快(🍻)上课(kè )了，咱别(📼)闹了(le )成吗(ma )？(📂)
后座睡(shuì )着了(le )，下午在(zài )家(🚫)玩(wán )拼图玩(🚗)累(lèi )了，没睡午觉(jiào )，一(yī )听(🛋)你周末(mò )也(🏏)不(bú )回家吵着(zhe )要来(lái )跟你(🐻)住。
孟行(háng )悠(🕰)涂完卷(juàn )轴的(de )部分，瞧(qiáo )着(👄)不(bú )太满意(📲)，站在桌子上总(zǒng )算能俯视(🐼)迟砚(yàn )一回(⌚)，张嘴使(shǐ )唤他：班长，你去(🌚)讲台看看，我(👃)这里颜色是不是调得太深(⏺)了。
迟砚弯腰(🎴)钻进后座里，轻(🌯)手(shǒu )轻脚把(🚃)景宝抱(bào )出来(lái )，小孩子(zǐ(🍴) )睡眠(mián )却不(⛅)沉，一腾(téng )空就醒了(le )。
秦(qín )千(📻)艺还是(shì )看(🤠)孟(mèng )行悠不顺(shùn )眼，中途找(😛)了(le )两三(sān )次(⛔)茬，孟(mèng )行悠(yōu )顾着调色(sè(🏏) )没搭(dā )理，她(🏦)估(gū )计觉(jiào )着没劲，后面倒(⭐)也安静(jìng )如(⏺)鸡。
孟行悠(yōu )被迟梳这直球(🎻)砸得有点晕(🏹)，过了几秒才缓过来，回答：(🔅)没有，我们只(🎢)是同班同学。
贺(🏷)勤赔笑，感到(🍷)头疼(téng )：主任，他们(men )又怎(zě(🌥)n )么了？
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