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劇情簡介
目送迟梳的车(chē(👔) )离开后(☝)，迟砚把(👃)(bǎ )景宝(👤)从自己身后(hòu )拉到(dào )身边(☔)站着，顺(🍆)便(biàn )问(🍺)孟行悠(🍦)：你想(xiǎng )吃什么？
迟梳略(luè )失望(📺)地叹了(🚺)一口(kǒ(🐱)u )气：青春不等(📟)人(ré(🤔)n )，再不早恋(liàn )就(🌻)老(lǎo )了(🍂)。
这都是(💱)为了(le )班级荣誉(📈)还有勤(qín )哥。孟行悠(🚢)笑着(zhe )回(🎤)。
你又不(📭)近视(shì(🚻) )，为(wéi )什(🐷)么要戴眼(yǎn )镜？孟(👮)行悠盯(🌋)着走过(🤣)(guò )来的(🔵)迟砚，狐疑(yí )地问，你不会是(🦒)(shì )为了(🐦)装逼吧(🚍)？
迟(chí(📣) )砚被她笑得没脾(pí )气，不咸不淡地(🥗)(dì )说：(🏵)你也不(🔱)差，悠二(èr )崽。
五官几(jǐ )乎是(shì )一个(😂)模子刻(👉)出来(lá(🧖)i )的，小朋友就是(🔠)(shì )活脱脱一个行走(🎯)(zǒu )的儿(😉)童版迟(🏊)(chí )砚。
教导主任(🌴)这一拳(quán )打在棉花(🕥)上：你(🕤)(nǐ )这么(👷)说，还是(💐)我(wǒ )这(⬇)个(gè )做主任的不(bú(🥘) )是了(le )？(🤬)
教导主(🚄)任(rèn )板(🏏)着(zhe )脸, 哪能被这一句(jù )话就(⏲)给打发(🗨)：你(nǐ(🍶) )说没有(🌦)就没有？你这个班主任也(yě )太不(🐚)负责任(🐪)了，这个(🎬)年龄段的学(xué )生不(bú )能走错路，我(🍹)们(men )做老(💍)师的要(🐍)(yào )正确(què )引导(🏰)。
迟梳拉住(zhù )孟行悠(🔰)的手，避(🧘)(bì )开两(👿)个男生，小(xiǎo )声(⚫)与(yǔ )他耳语(yǔ )：小(🐇)(xiǎo )可爱(🤢)，你偷偷(📸)跟(gēn )我(🕓)说，你们(💮)是不(bú )是在谈恋爱(㊙)？
贺(hè(⏹) )勤说(shuō(🐓) )的那番(💛)话越(yuè )想越(yuè )带劲，孟行(há(🚋)ng )悠还(há(🕊)i )把自己(🐧)整得有(🏧)些(xiē )感动，坐下来后(hòu )，对着迟砚感(🗺)慨(kǎi )颇(🌕)多：勤(🍥)哥一个(gè )数学老师(🌝)口才不(bú )比许(⭐)先生差(🌀)啊，什么(🚅)(me )‘教育是一(yī(🚉) )个过(guò )程，不是一(yī(🕢) )场谁(shuí(✔) )输谁赢(🏳)的比赛’，听听(🦇)这话，多(duō )酷多有范(🅾)，打死(sǐ(🦃) )我我(wǒ(🎎) )都说不(💍)(bú )出来(🌔)(lái )。
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