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劇情簡介
太子(🐀)爷，你不会(🔞)(huì )没吃(chī )过路(lù )边摊(tān )吧？孟行(háng )悠问。
离得近了，孟行悠看清(qīng )小朋友的(de )容貌(mào )，眼(yǎn )睛(🕞)以(yǐ )下被(💭)口罩挡着，可是光是从露出来眉眼(yǎn )来看(kàn )，跟(gēn )迟砚(yàn )是亲兄弟没差了。
迟砚晃到孟行悠(📘)身边(biān )来(🧤)，盯着(zhe )黑板(bǎn )上人(rén )物那(nà )处空白，问：那块颜色很多，怎么分工(gōng )？
教(jiāo )导主(zhǔ )任板(bǎn )着(🦏)脸, 哪能被(🥔)这一句话就给打发：你说没(méi )有就(jiù )没有(yǒu )？你(nǐ )这个班主(zhǔ )任也太不负责任了，这个(🛬)年龄(líng )段(⚡)的学生(shēng )不能(néng )走错(cuò )路，我们做老师的要正确引导。
贺勤说的那(nà )番话(huà )越想(xiǎng )越带(dà(😮)i )劲，孟行悠(🚟)还把自己整得有些感动，坐(zuò )下来(lái )后，对着(zhe )迟砚(yàn )感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数学老师口才(🕉)(cái )不比许(🎈)先(xiān )生差(chà )啊，什么(me )‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听(tīng )听这话，多酷(🦇)多有范，打(🥇)死我我都说不(bú )出来。
听(tīng )见自(zì )己的(de )名字(zì )，景宝抬起头，小心翼翼地望着孟行悠(yōu )，几(jǐ(📺) )秒之(zhī )后(🍯)又(yòu )低下去，咬咬唇还是没说话。
跟迟砚并(bìng )排站(zhàn )着，孟行(háng )悠发(fā )现自(zì )己还不到他的(😃)肩膀，心塞(💻)地叹口气：我(wǒ )还在(zài )长身(shēn )体，受不住这种摧残。
迟砚写完这一列的最(zuì )后一(yī )个字(zì(😆) )，抬(tái )头看(🛶)了眼(yǎn )：不深，挺合适。
霍修厉也就(jiù )嘴上过过(guò )瘾：不是(shì )我的(de )菜，我还是不祸害了。
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