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劇情簡(jiǎn)介
教(jiāo )导主任(🦃)见贺勤(qín )过来，噼里(🚮)啪啦一通(🗨)(tōng )呵斥：看(⏯)看你们班的学生，简(🍆)直要反了(🥌)天了，你(nǐ )这(🎚)个班主任(rèn )怎么当(😙)(dāng )的？
迟(🔳)梳心软(ruǎn )，看(💝)不(bú )下去张嘴要劝(🕗)：要不(bú(🥚) )算了吧，我先(👼)送他上(shà(📂)ng )去
贺勤说(🦊)的(de )那番话(🔑)(huà )越(yuè )想(🥢)越(🚨)带劲，孟行(🌜)悠(yōu )还把(🛬)自己整得(🎼)(dé )有些感(✴)(gǎn )动，坐下来(🙃)后，对着(zhe )迟砚感慨颇(😿)多：勤(qí(🏽)n )哥(gē )一个数(🏦)学老(lǎo )师口才(cái )不(📣)比许先生(🚇)差(chà )啊，什(shí(🐓) )么‘教育是一(yī )个(🏃)过程(chéng )，不(🌟)是一场谁输(🖐)谁赢(yíng )的比赛’，听(🤑)听这(zhè )话(🎷)(huà )，多酷多有(🚘)(yǒu )范，打(dǎ )死我我都(⌚)说不(bú )出(🎥)来。
秦千艺脸(📫)色不太好(🛋)看(kàn )，笑得(🤳)比哭还难(📭)看：不是(🗨)还(🥡)剩很(hěn )多(🏖)吗？你(nǐ )和孟行悠(🐅)两(liǎng )个人(😮)忙(máng )不过来(🚂)，我还(hái )是留下(xià )帮(🥀)忙吧。
孟行(🧜)悠笑出(chū )声(🧞)来：你弟多大了(le )？(🍰)审美很不(😦)错(cuò )啊。
幸(xì(🐓)ng )好咱俩这不是(shì )表(✅)白现(xiàn )场(😹)，不然你就是(🔩)在跟(gēn )我发朋友卡(🍁)。
刷完黑(hē(🕉)i )板的最后一(🏖)个角落(luò )，孟行悠把(⬆)画(huà )笔扔(🍓)进(jìn )脚边(🔠)的(🌩)小水桶(tǒ(⛺)ng )里，跑(pǎo )到(Ⓜ)教室最前(😃)面的讲台(🍍)(tá(🎍)i )上瞧，非常(🔦)满意地(dì )说(shuō )：完(⛔)美，收(shōu )工(🔯)！
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