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劇情簡介
孟行(háng )悠(🍴)拍了下(♿)迟砚(yàn )的(😡)(de )手：难(nán )道(😏)你不高兴吗(ma )？
孟(🏾)母甩(shuǎi )给她一个(✅)白眼(yǎ(🐩)n )：你以为(⛩)(wéi )我是你吗(🥉)？
孟(mèng )母(mǔ )一边(🥏)开(kāi )车(🌶)一边唠叨(💗)：悠(yō(🆙)u )悠啊，妈妈(👦)工作忙不能(🗞)每天来(lái )照顾你(🌜)，我跟你(🖤)爸商量(lià(🛤)ng )了一下(✨)，让郑姨过来跟(gēn )你一(🛷)起住照顾你，你这(🐘)(zhè )一年(🥂)就安心准(🈁)备高考(🍶)，别的(🎺)事情都不用你操(🌸)(cāo )心(xīn )。
黑框(kuàng )眼(🖖)镜不明(🔛)白孟(mèng )行(🤲)(háng )悠为什(shí(🧟) )么突然提起这(zhè(👲) )个(gè )人，莫(mò )名其(🔄)妙地看(🍧)着(zhe )她(tā )：(🎉)知道(dào )啊，干(🕍)嘛？
晚(wǎn )自(zì )习(💇)下课(kè )，迟砚来二(💡)班(bān )教(💬)(jiāo )室找孟(📼)(mèng )行悠，一起(😚)去图(tú )书馆再(zà(📔)i )上一个(🕵)小时的自(🤑)习。
孟(mè(🚍)ng )行悠在文科上下的功(🕑)夫(fū )最多，可收效(⛑)甚微，特(🛢)(tè )别是现(🎻)在进入(🕥)高三，学(xué )习压力成倍(🌈)增加，面对(duì )文科(🚶)的无力(⛰)感也比以(🔮)(yǐ )前(qián )更加(⛵)强(qiáng )烈。
我话还没(🌐)(méi )说(shuō )完呢，我是(👙)想说，你(🚐)(nǐ )孟(mèng )行(🏻)悠别(bié )过头(💉)，下巴往(wǎng )卫(wèi )生(🙄)间的(de )方向抬了抬(🌙)，意(yì )有(🍟)所指(zhǐ )，你(🌬)要不要去那(🕰)(nà )什么一(yī )下听(🤛)说憋久(🍚)了下(xià )不(⛲)去，影响(🖤)发育
不知道是谁给(gě(🔸)i )上面领导出的注(🗽)意，说(shuō(🔵) )为了更精(🅾)准的掌(⛅)握每个(gè )学生的情况(🍾), 愣是在开学(xué )前(🧖)，组织一(🐸)次年级大(🌹)考(kǎo ), 涉及高(🕙)(gāo )中三年所有知(🉑)(zhī )识(shí )。
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