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劇情簡介
目送迟梳(🤓)(shū )的车离开后，迟砚把(🐭)景宝从自(zì )己身后拉(💀)到身(shē(🍠)n )边站(🌆)着，顺便(bià(🚔)n )问(wèn )孟(📞)行悠(📠)：你想(xiǎ(🍘)ng )吃什么(🍟)？
快(🙊)走(zǒu )到(dào )教室(shì(👽) )的时候，孟行悠才回过(🛋)(guò )神(shén )来，扯扯迟砚(yà(🔤)n )的袖口：你说(shuō )主任(🚔)会(huì )不(🥞)会一(💳)生(shēng )气，就(🐑)把勤哥(🏦)(gē )给(🤞)开了(le )啊？(😵)
主任(rè(🔶)n )毫不(🕋)讲理：怎(zěn )么别(🕥)的同学就没(méi )有天天(💋)在一起(qǐ )？
六班后(👈)门大(dà )开着，迟砚和(hé(💔) )孟行悠(😠)站在教室(shì )最(🧦)后面略(🤼)显突(👶)(tū )兀，引得(🔖)经过的(🏚)(de )人总(🤥)会往教室(📔)(shì )里面(💥)看几(🐲)眼，带(dài )着探究意(🌧)味。
这显然不是景(jǐng )宝(📑)(bǎo )想要听的话，他没动(🔒)，坐在(zài )座(zuò )位上(shàng )可(✏)怜巴巴(🆑)(bā )地(🤑)说：我我(🏬)不(bú )敢(🔲)自己(🎱)(jǐ )去
迟砚(🧡)觉(jiào )得(🔗)奇怪(🍗)：你不(bú )是长身(🚠)(shēn )体吗？一(yī )份不够(♟)就再来(lái )一份。
太子爷(☔)，你不会没吃过(guò )路边(🌪)摊吧？(🆘)孟行(háng )悠问。
之(🛥)前那(nà(🆔) )些所(🛳)有看起来(💆)带(dài )点(🚣)什么(🐜)意思的(de )行为言语(🈂)，原来(lái )只是出于朋友(✈)(yǒu )的角度，简单又(yòu )纯(👄)粹。
孟行悠(yōu )对这些目(⌛)光莫(mò )名(míng )不喜, 走过(🎾)去抬(tá(🙋)i )腿抵(🥖)住门往前(😾)(qián )一(yī(😘) )踢, 门(📻)(mén )带起一(🎨)阵(zhèn )风(🌕)被狠(🗂)狠关上(shàng ), 一(yī )声(🔕)闷(mèn )响，让走(zǒu )廊外面(🔽)的人瞬(shùn )间消音(yīn )。
(😺)六班(bān )后门大开着，迟(🐣)砚和孟(🎟)行悠站(zhàn )在教(🔽)室最后(🔤)面(mià(😅)n )略显突兀(🍈)，引得(dé(♑) )经过(🛬)的人总会(huì )往教(🧑)室里面看几(jǐ )眼，带着(🅱)探究(jiū )意味。
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