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劇情簡介
贺勤说的(🥐)那番话越(🕠)(yuè )想越带劲，孟行(🥛)悠还(hái )把(🅰)自(zì )己(⏮)整得有些(💘)感动(dòng )，坐(zuò )下来(🎼)后，对着迟(🕐)(chí )砚感(gǎn )慨颇多(🛹)：勤哥一(yī )个数(👨)(shù )学老师(🛸)口才不(🎧)比许先(xiā(🈚)n )生差(chà )啊(😾)，什么‘教育(yù )是(🍌)一(yī )个过程，不是(🎐)一(yī )场谁(👥)(shuí )输谁赢的比赛(📜)’，听(tīng )听(👤)这话，多(🎷)酷多有范(💍)(fàn )，打(dǎ(🚻) )死我我都(🐇)说不出(chū(🐃) )来。
晚自习下课，几(🚯)(jǐ )个人(rén )留下多(😎)耽误了一(🚣)(yī )个小(xiǎo )时，把黑(🌝)板报的底(📅)色(sè )刷(🌙)完。
走到校(🔵)门口时(shí )，迟(chí )砚(😢)兜里的手(✉)机响(xiǎng )起来(lái )，孟(🏿)行悠停下脚(jiǎo )步(🗽)：你先接(📔)，接了再(🎟)(zà(🌆)i )商量(lià(🎦)ng )吃什么。
孟(🛌)行悠每次(cì )听到(🍊)(dào )这种官腔就无(🏼)语(yǔ )，碍(à(☝)i )于贺勤面子没有(🏔)(yǒu )呛声(shē(🛎)ng )。
孟行悠(🐆)这才(cái )放(🚈)(fàng )心：(📑)那就好，勤(🖥)哥是个好(🚮)(hǎo )老师(shī )，绝对不(🏣)能走。
楚司(sī )瑶挽(🐂)着孟行悠(🌠)的(de )手，凑过去了些(🤛)，小(xiǎo )声说(🏚)(shuō )：刚刚在教室(✂)，迟砚(yàn )算不算是(🈚)把秦千艺(👇)给(gěi )拒了(le )啊？
孟(🚇)行悠不挑(tiāo )，吃(chī(🧔) )什么都行(📃)：可以(♉)(yǐ )，走(zǒu )吧(🔝)。
之前那些(🎫)所有看(kàn )起来带(🔖)点什么意思的(de )行(🍥)为(wéi )言语(🤨)，原来只是(shì )出于(🎋)(yú )朋友的(🧀)角度，简(♉)(jiǎn )单又(yò(😸)u )纯粹。
孟(🕞)行悠长(zhǎ(🤑)ng )声感(gǎn )叹(🗝)：没想到你是这(🥠)样(yàng )的班(bān )长。
景(🍚)宝不知道(🔉)(dào )是怕(pà )生还是(🕣)觉得自己(🏥)(jǐ )完成(chéng )了哥哥(💪)交代的任(rèn )务, 撇(📜)(piě )下孟行(🔝)悠转身跑回迟(chí(👭) )砚身边去，站在他(🎊)身(shēn )后拽(🍑)(zhuài )着迟(🛏)砚外套衣(🌐)角(jiǎo ), 垂着(🥣)(zhe )小脑袋，再无别(bié(📥) )的话(huà )。
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