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劇情簡(jiǎn)介
迟(chí )砚对景(🦈)宝这(zhè )种抵触情绪已经习以为常(💰)(chá(🏘)ng )，改(💌)变也不(bú )是一瞬间的(🤗)事情，他看见(jiàn )前面不远处(chù )的(💳)一(🍤)家(🍰)川(🐃)菜馆，提议：去(qù )吃(🔛)那(⛑)家？
迟(chí )砚听完，气音(yīn )悠长呵(🤡)了(🏑)一(🈲)(yī(🥟) )声，一个标(biāo )点符号(🧓)也没说(shuō )。
晚自习下(xià )课，几个人(⛪)(ré(🌸)n )留(✏)下(🐞)多耽误了(le )一个小时，把(🌈)黑板报的(de )底色刷完。
孟(mèng )行悠似(👦)懂(🧀)非(👩)(fē(🐁)i )懂，想再问(wèn )点什么(🛡)，人已(yǐ )经到了。
教(jiāo )导主任板着(zhe )脸(🗺), 哪(🔀)能(😝)被这一(yī )句话就给打(✅)(dǎ )发：你说没有就没有？你(nǐ(🈶) )这(🥎)个(🐥)班(🐎)主任(rèn )也太不负责(📱)任(🌶)了，这个年(nián )龄段的学生(shēng )不能(🗻)走(🗜)错(🌒)路(😂)，我们做老师(shī )的要(🧤)正确引(yǐn )导。
教导主任(rèn )气得想(🍛)冒(💚)烟(🕹)(yā(👳)n )：你们两个(gè )一个鼻(🍐)孔出气(qì )，连说话口(kǒu )气一样没(💋)礼(🐰)(lǐ(🕟) )貌(🛫)，还说只是(shì )同学关(🎣)系？
孟行悠对这(zhè )些目光莫名不(🐙)(bú(✉) )喜(🌇), 走过去抬(tái )腿抵住门(🕶)往(wǎng )前一踢, 门带起(qǐ )一阵风被(🥚)狠(🚯)(hě(💪)n )狠(🎿)关上, 一声闷响，让走(🉐)廊(láng )外面的人瞬(shùn )间消音。
迟砚摸(🚏)出(🥑)手(🚂)机(♒)，完全没有要(yào )满足(🔤)他的意思(sī )：我不上厕(cè )所，你(🕡)自(🅿)己(😳)(jǐ(🖥) )去。
贺勤摇头(tóu )，还是笑(🦕)得(dé )很谦逊：我(wǒ )没这个意思(🔹), 我(📮)(wǒ(🍿) )是(🚽)在反省自(zì )己, 我跟(🥫)这帮(bāng )高一学生一样(yàng )都是初(🥀)来(🏷)乍(📧)(zhà(🥕) )到, 主任既然(rán )对我们(⛽)六班很(hěn )上心，我和(hé )他们都愿(🚃)意(✏)(yì(📍) )虚(🥅)心求教。
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