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劇情簡介
你们这样(yàng )还(hái )上什么课！不把问题(⛹)交(🤭)(jiā(🍩)o )代(😜)(dà(⛺)i )情(🥏)况，就把你们家长找(🤫)来(lái )。
孟行悠涂完卷轴的部分(fèn )，瞧着不太满(😰)意(✋)，站(🧦)在(🍝)桌(📗)(zhuō(🤼) )子(zǐ )上总算能俯视(⬜)迟砚一回(huí )，张嘴使唤他(tā )：班长，你(nǐ )去(qù(🔉) )讲(🏆)台(🏙)看(🤖)看(🐺)，我这里颜色是(shì )不(bú(🏝) )是调得太深了。
孟行悠(yōu )自(zì )我打趣，轻巧把(🆗)自(✉)己(🕣)那(👊)(nà(🖲) )些(xiē )乱七八糟的心思盖过去(qù )：想做我朋友门槛可不低(dī )，班(🔡)长(🎗)你(🔆)还(🛋)差(🤢)(chà(📫) )点火候。
贺(hè )勤(qín )和(🏿)其他班两个老师从楼上(shàng )的(de )教师食堂吃完(🖕)饭(🍅)下(😩)来(🐸)，听(🎞)(tī(🏻)ng )见大门口的动静，认(🕗)出(chū )是(shì )自己班的学生，快步走(zǒu )上(shàng )去，跟(🎆)教(🛰)导(🐉)(dǎ(🌖)o )主(🤣)任打了声(shēng )招(zhāo )呼，看向迟(chí )砚和孟行悠：你们怎么还不去上课(🚰)？(🏮)
这(💸)(zhè(🕊) )点(🌉)(diǎn )细微表情逃不过(😐)迟砚的(de )眼(yǎn )睛，他把手放在景宝的(de )头(tóu )上，不(🦔)放(🔢)过(💋)任(🙎)何(😕)一(🐢)个让(ràng )他(tā )跟外界(🕓)接触(chù )的机会：悠(yōu )崽(zǎi )跟你说话呢(ne )，怎么(🌲)不(😌)理(👹)？(🌬)
周(🦗)(zhōu )五下课后，迟砚和孟(😏)行(háng )悠(yōu )留下来出黑板报，一个(gè )人(rén )上色(👓)一(📦)个(🙍)人(🎵)写(🛣)字，忙起(qǐ )来(lái )谁也没说话。
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