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劇情簡介
贺(hè )勤(🧞)说的那(🎱)番(fān )话(🌖)越想越带(dài )劲，孟行(🍲)悠(yōu )还(há(💵)i )把自己(⛅)整(zhěng )得(😋)(dé )有些(🕛)感动(dòng )，坐下来后(hòu )，对着迟砚(🤯)(yàn )感慨(😚)颇多：(🍞)勤哥一(🏫)个数(shù )学老(🔢)师口才(cái )不比许(🆗)先生(shē(🛀)ng )差啊，什(🏳)么(me )‘教育是一(yī )个(🐅)过程，不是一场谁(🏘)输谁赢(🐹)的比赛(〰)’，听听这话，多(duō )酷(🕚)多有范，打死我我(📗)都(dōu )说(🚠)不出来(🤬)。
所有。迟砚(yàn )没有犹(🎁)豫，目光平静，我对(⚽)事不对(🕜)(duì )人，那(🧘)句话(huà )不是针对你(🎤)(nǐ )。
孟行悠(🍊)把(bǎ )迟(🦋)(chí )砚拉(🌳)到旁(pá(💮)ng )边(biān )等，免得(dé )妨(fáng )碍后面的(🖲)(de )人(rén )点(🎎)菜。
孟(mè(🏠)ng )行悠这(⬛)才放(fàng )心：(👢)那就好(hǎo )，勤哥是(🏾)个(gè )好(💕)老师，绝(🔩)(jué )对不能走。
景宝在(📦)场，这个小朋友浑(🆚)身上下(🛃)都充满(🐌)了神秘感，孟(mèng )行悠(🍄)什么都(dōu )不知道(🎆)，现(xiàn )在(💂)这个情(💅)况(kuàng )也不好问什(shí(😵) )么，她只是(shì )能感(🎇)觉到景(🌁)(jǐng )宝跟(📬)其他小(xiǎo )朋友的不(🔳)一(yī )样。
孟行悠(yō(🍟)u )这才放(🛍)心：那(♏)就好，勤(qín )哥(gē )是个好老(lǎo )师(🎡)(shī )，绝对(📱)不(bú )能(➕)(néng )走。
你(🌇)们(men )这样还上(📐)什(shí )么课！不把(bǎ(🧢) )问题交(🚇)代情(qí(🐃)ng )况，就把你(nǐ )们家长(🍁)找来(lái )。
你们这样(😨)(yàng )还上(🏮)什么课(🐢)！不把问题交代情况(🥩)，就把你们家长找(🏰)来(lái )。
孟(♍)行悠被(👲)(bèi )她这三两句(jù )话(🕔)砸得晕头(tóu )转向(🌂)的，自(zì(🛎) )己都有(♓)点按(àn )耐不住要往(🧤)(wǎng )天上飘。
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