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劇情簡介
孩子(🌗)是(shì )一个很容易(🤽)对(📩)看(kàn )起来好(hǎo )像(🌮)知道很(♉)多(duō )东西的人产生(🤰)崇(chóng )拜心理(lǐ )的(💤)人，可是(🎵)(shì(🐎) )能当教师的至少(🔇)(shǎo )已经(📚)是(shì )成年人了，相(🚉)对(👒)于小学的一(yī )班(😰)处男(ná(🈲)n )来说，哪怕(pà )是一个(🥈)流氓，都(✋)(dōu )能让这(zhè )班处(📇)男(🍹)肃然(rán )起敬。所以(🕡)首先(xiā(🛹)n )，小学(xué )的教师水平(🌡)往往是(shì )比较低(🐇)的(de )。教师(🍏)(shī(🐌) )本来就是一个由(🗺)低(dī )能(🍺)力学校(xiào )培训出(🎌)(chū(🏺) )来的人，像我上学(🦌)(xué )的时(🌉)候，周围只(zhī )有成绩(🥝)(jì )实在不行，而且(🛩)完全没(🏒)有(🔹)什(shí )么特长(zhǎng )，又(🐅)不想去(😽)(qù )当兵，但考大专(🥘)(zhuā(🏬)n )又嫌难(nán )听的人(🔃)才选(xuǎ(🕎)n )择了师范，而在(zài )师(🍈)范里(lǐ(🏀) )培养出一点(diǎn )真(🗨)本(🤳)事，或者又(yòu )很漂(⬅)亮(liàng )，或(😖)者学习(xí )优异的(de )人(🚻)都不会(huì )选择出(🍔)(chū )来做(🕵)老(😸)师，所以在(zài )师范(🍅)里又(yò(🍠)u )只有成(chéng )绩实在(🌡)不(💤)行，而且(qiě )完全没(🚛)有(yǒu )特(👶)长，又不想去当兵，嫌(🏇)(xián )失业太难听的(🔯)人(rén )选(⚽)择(🆙)了(le )做教师。所(suǒ )以(😙)可想教(🗳)师的本(běn )事能有(yǒ(😅)u )多大。
等他(tā )走后(⌚)我也上(🛍)前去(qù )大骂：你他(🥜)妈会不(🍅)(bú )会开车啊，刹什(🈺)(shí(🗣) )么车啊(ā )。
其实离(🚹)开(kāi )上(🐬)海对我并没有(yǒu )什(🗾)么特(tè )殊的意义(🏧)，只是有(🖋)(yǒ(🅰)u )一天我在(zài )淮海(🈸)路(lù )上(💩)行走，突然发现(xià(🚛)n )，原(🎤)来这(zhè )个淮海(hǎ(🚣)i )路不是(🏬)属于我的而(ér )是属(💦)于大(dà )家的。于是离开上(🥕)海(🐱)的愿(yuàn )望越发强(🤐)烈。这(zhè(⭐) )很奇怪(guài )。可能属于(💣)(yú )一种心理变态(🛌)。
但是发(⚫)(fā )动不起来是(shì )次(🛳)要的问(🎐)题，主(zhǔ )要的是(shì(🤖) )很(👪)多人知道(dào )老夏(🔶)有了一(🈁)部跑(pǎo )车，然(rán )后早(📗)上去吃(chī )饭的时(🔌)候看见(🏤)老(💭)(lǎo )夏在死(sǐ )命蹬(🏰)车，打(dǎ(🐎) )招呼说(shuō )：老夏(🎓)，发(🥝)车啊(ā )?
同时间看(🚹)见一个(🐨)广(guǎng )告，什么(me )牌子不(🏟)(bú )记得了，具体就知(zhī )道(🚦)一(🤷)个人(rén )飞奔入(rù(🔘) )水中，广(🔬)告语是生(shēng )活充满(👄)激情。
这(zhè )首诗写(😍)(xiě )好以(🍉)后，整(zhěng )个学院不论(🍆)爱好(hǎ(🦈)o )文学还(hái )是不爱(🎪)好(🤓)文(wén )学的全部大(🧛)跌眼(yǎ(🚝)n )镜，半(bàn )天才弄明白(🔠)(bái )，原来那傻×是(👀)(shì )写儿(🐣)歌(✨)(gē )的，第一首(shǒu )是(📙)他的儿(🌸)歌处女(nǚ )作，因(yī(🗼)n )为(🔇)没有经验(yàn )，所以(🍹)没写好(😏)，不太押(yā )韵，一直到(🎑)现在这(zhè )首，终于(yú )像个(☕)儿(🐟)(ér )歌了。
我们忙说(🔶)正(zhèng )是(🐔)此地，那家伙(huǒ )四下(🐆)打量一下说：改(🥃)车的地(🌎)方应该(gāi )也有洗车(🕝)吧?
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