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劇情簡介
宋嘉兮(xī )拧眉, 想(xiǎng )了想：不会是因为(😒)请(🌡)假的(de )事情吧，但辅导员不是(shì )都同意(yì )了吗？
刘枝跟(gēn )着宋嘉(🐰)(jiā(🏏) )兮(❗)一(📊)起(🌼)走(🥥)着(📓)，轻(🛺)轻(🙋)的(📸)摇(🚹)了摇头：不太清楚(chǔ )诶。
然(rán )后呢？宋嘉兮(xī )盯着背(bèi )影(🚍)看(🔗)了(le )一会，没看出什么来，只觉得那人(rén )好像比(bǐ )蒋慕沉(chén )还高，背影(🌪)看(💝)(kà(🐾)n )上(🚩)去(🖇)还(♏)(há(😦)i )不(😀)错(🎵)。
宋(📿)嘉兮虽然(rán )依旧不太开心，但被蒋(jiǎng )慕沉哄(hǒng )着那点(diǎn )不开(🕔)心(🤸)(xīn )的情绪(xù )也消散了不少。
一(yī )般来说，别人花费一小(xiǎo )时才能(🐽)(né(🔎)ng )消(🐑)化(👆)的(👻)(de )知(🆔)识(👺)，她(🥌)十(🏼)分(🗞)(fè(🚹)n )钟就可以解决了，即使是很难以理解的，宋嘉兮(xī )也总能(né(📌)ng )快(🔪)速的(de )解答出(chū )来，分(fèn )析出来。所以老师对她特别的关注(zhù )，总期(qī(⛑) )望(🎆)着(🐍)能(♎)(né(🌡)ng )出(🕞)来(🕣)一(😥)(yī(🍔) )个(🍨)‘医(yī )学天才(cái )’，给学校争光，也给她的老师争(zhēng )光。
到(dào )最(🏷)后(🍲)，两人跑(pǎo )了一趟(tàng )姜映初(chū )的宿舍，才再次的(de )回到了宋嘉兮这(🐇)边(📰)，洗(🦕)(xǐ(🍹) )簌(🍕)之(👞)后(🆗)(hò(🥘)u )两(🛬)人(🕔)把(🐨)(bǎ )作业写(xiě )完，便(biàn )开始八卦起来了。
宋嘉兮笑, 她看着对面侧(😈)(cè )边的顾(gù )修竹看(kàn )了眼，问了句(jù )：你们(men )呢？
在蒋慕沉没有把(🍇)她(📽)放(🚯)开(🐴)的(🔵)时(🐲)候(🐘)(hò(🗼)u ), 宋(🏄)嘉(🎅)兮(xī )是真的(de )觉得自(zì )己快要(yào )呼吸不(bú )过来了。
宋嘉兮一把(❇)钻(😁)进他怀里, 双(shuāng )手紧张(zhāng )的揪着(zhe )蒋慕沉(chén )衣服道(dào )歉：对(duì )不(🏌)起(🤮)。
啊(🗣)？(📣)宋(🕊)母(🚛)一(⏳)(yī(🈯) )怔(🥐)，问(🏠)了(🥞)句：他叫什么(me )名字？
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