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劇情簡介
霍(huò )修(🥟)厉掐(🎩)着(zhe )点进来，站在门(🌏)口(kǒ(🍢)u )催迟砚：太(tài )子(🍏)还能(🐢)走(zǒu )不走了？我(🤫)他妈(🚯)要(yào )饿嗝屁了。
景(🧒)宝在(🎴)场(chǎng )，这个小朋友(💃)浑身(🔺)(shēn )上下都充(chōng )满(⛱)(mǎn )了(🚘)神秘感(gǎn )，孟行悠(🎸)什么(👍)都不(bú )知道，现(🥋)(xià(🙁)n )在(zà(🐲)i )这个情况(kuàng )也(💁)不(🚩)好问(wèn )什么，她(tā )只(🈯)是能感(gǎn )觉到景宝跟(😛)(gēn )其他小朋(péng )友的不(🛋)一(yī )样。
迟梳(shū )打开后(🤦)座车(chē )门，想去(qù(♈) )把人(🐔)给叫醒，迟砚(yàn )早(🕷)她一(👝)步，我来吧。
迟砚按(🐯)住他(🚥)的头，揉了两下，拍(🤒)拍他(➰)的(de )背：去跟那边(🥩)的姐(🍰)(jiě )姐打声招呼(hū(🌏) )。
孟行(🐑)悠(yōu )倒是能猜到(💢)几分(🅿)她(tā )突然搬出(chū(🚛) )去(qù(😺) )的缘由，不过这(🗄)个(🆒)缘由(🍏)她不(bú )会说，施(✂)(shī(🤖) )翘更不会说(shuō )。
贺勤(🌧)说(shuō )的那番话(huà )越想(💼)越带(dài )劲，孟行悠(yōu )还(🐶)把自己(jǐ )整得有些感(😈)动，坐(zuò )下来后，对(duì )着(🔞)迟砚感(gǎn )慨颇多(🚻)：勤(🔁)哥一个(gè )数学老(🎷)师口(✊)(kǒu )才不比许(xǔ )先(🍣)生差(📜)啊，什么‘教育是(🍻)一个(📠)(gè )过程，不(bú )是一(👮)场谁(👺)输谁赢的(de )比赛’(💠)，听(tī(🕺)ng )听这话，多酷多有(✝)范，打(⏲)死(sǐ )我我都说(🌪)(shuō(🔖) )不(bú(😭) )出来。
孟(mèng )行悠(☝)看(🐂)景宝的帽子(zǐ )有点(📖)歪(🏼)，伸手给他理(lǐ )了一(👝)下，笑弯了眼(yǎn )：我哥(💕)啊(ā )，我哥叫狗(gǒu )崽，因(🦁)为(wéi )他很狗，还是你哥(🤴)(gē )哥更好。
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