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劇情簡介
迟(🌑)砚晃到(dào )孟行悠身边(🛎)来，盯(🔕)着(zhe )黑(hēi )板(bǎn )上(shàng )人物(🛑)那处(😛)空白，问：那块颜色(sè(🥥) )很多(💚)，怎么分工？
孟(mèng )行(há(🆑)ng )悠(yō(🔛)u )心(xīn )头茫然, 但此刻也(🎉)不好(🍞)多问, 站起(qǐ )来后也没(💿)再说(🕑)话。
没(méi )想(xiǎng )到(dào )他一(🍎)口气(🔮)说了这么长一串，孟(mè(🦔)ng )行悠(🎧)觉得惊讶，正想(xiǎng )开(kā(🍓)i )口(kǒ(👷)u )，结果景宝又缩了回去(✅)。
两个(🔓)人(rén )有说有笑回到宿(🐡)舍，刚(🚻)(gāng )到(🖱)(dào )走(zǒu )廊，就看见宿舍(💰)门打(🎼)开着，里面还有人在说(🛩)话，听(🈷)(tīng )起(qǐ )来(lái )人还不少(🚁)。
迟砚(👁)戴上眼镜，抬(tái )头看她(🎛)一眼(🌠)：没有，我(wǒ )是(shì )说(shuō(🛑) )你有(🍰)自知之明。
贺勤走到两(🆖)个(gè(🍃) )学生面前站着，大(dà )有(🌹)(yǒu )护(🚮)(hù )犊(dú )子的意思, 听完(🦔)教导(⬜)主任的话，不紧不慢地(🍂)说：(🧘)主任(rèn )说(shuō )得(dé )很(hě(👕)n )对，但(📍)我是(🔽)他们的班主任，主(zhǔ )任(👁)说他(🗺)们早恋，不知(zhī )道(dào )依(😑)(yī )据(🈶)(jù )是什么？我们做老(👽)师的(👱)要劝(quàn )导学生，也得有(📀)理有(🕧)(yǒu )据(jù ), 教(jiāo )育(yù )是一(⌚)个过(🏒)程，不是一场谁输谁(shuí(🐸) )赢的(✳)比赛。
迟砚觉得(dé )奇(qí(🥢) )怪(guà(🐅)i )：你不是长身体吗？(🏒)一份(🧑)不够就(jiù )再来一份。
跟(🍻)迟砚(👞)并(bìng )排(pái )站(zhàn )着(zhe )，孟行(⚫)悠发(🌬)现自己还不到他(tā )的(😯)肩膀(🕘)，心塞(🏗)地叹口(kǒu )气(qì )：我(wǒ(🐡) )还在(😵)长身体，受不住这种摧(🕜)残(cá(📋)n )。
煎饼果子吃完，离(lí )上(🤓)(shàng )课(➡)(kè )还(hái )有五分钟，两人(🕍)扔掉(🧝)食品袋走出食堂，还没(🔀)说上(❎)(shàng )一(yī )句(jù )话(huà )，就被(🧖)迎面(🙆)而来的教导主任叫(jià(📓)o )住。
话(❗)音落，孟行悠(yōu )看(kàn )迟(🎳)(chí )砚(🏥)(yàn )张嘴要叫阿姨加肉(🧜)，赶紧(👏)拦住(zhù )他的手，压低声(🐃)音制(🏡)(zhì )止(zhǐ )：我(wǒ )不要！你(🆘)别让(🙋)加！
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