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劇情簡介
想说的(⚫)(de )东(🍔)西太多，迟(chí )砚一时(shí )抓不到(dào )重点，看见前(qián )面有一(yī )辆熟悉(xī )的车(🐊)开(🔛)过(🦐)来，他只好挑了最紧要的跟孟行悠说：我(wǒ )弟情况(kuàng )有点特(tè )殊，他(tā )怕生，你别跟(gē(🍾)n )他(😾)计(🔎)较(🌼)(jià(🕒)o )。
太(🎋)子(🦊)(zǐ(📌) )爷(🤯)，你(㊗)不(🐦)会(🖼)没(😹)吃(👢)过(⛔)路(🚛)边(🛌)摊(🧛)吧(🥏)？(🛂)孟(😑)行悠(yōu )问。
走到食堂(táng )，迟砚(yàn )让孟行(háng )悠先找(zhǎo )地方坐(zuò )，然后(hòu )拿着校(xiào )园卡去买了(💰)两(🗡)杯豆浆回来。
孟行悠指着菜单最右侧(cè )，解释(shì )：就是(shì )这些肉(ròu )都来(🙍)点(📒)(diǎ(🍷)n )。
孟行(háng )悠似懂(dǒng )非懂，想再问(wèn )点什么，人已经到了。
六班(bān )后门大(dà )开着，迟砚和(hé(✒) )孟(♏)行(🔺)悠(📇)(yō(🥦)u )站(🤳)在(🍓)教(🎡)(jiā(⬇)o )室(📦)最(🌤)后(💄)(hò(💴)u )面(🛩)略(🏛)显(👿)(xiǎ(🦐)n )突(⏳)兀(♿)，引(🍍)得经过的人总会往教室里面看几眼(yǎn )，带着探究意(yì )味。
孟(mèng )行悠一(yī )直觉得(dé )贺勤这(zhè(🛬) )人脾气(qì )好，好(hǎo )得像个软柿子，一点战斗力都没有，所以才被领导(dǎo )穿小(🙂)鞋(🍮)(xié(📌) )，在班(bān )上也没(méi )有威信(xìn )。
他们(men )一男一(yī )女来往密切，我看得真真的，就算没有早恋(lià(🤮)n )，也(🕒)有(📞)(yǒ(🍑)u )这(👠)个(👄)苗(⛪)(miá(🐪)o )头(🏇)！
贺(😚)(hè(👨) )勤(😃)走(😦)到(🥓)(dà(👏)o )两(💟)个(🍴)学(🆕)(xué(🏨) )生(🧚)面前(qián )站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主(zhǔ )任说得(dé(🖱) )很(Ⓜ)对，但我是(shì )他们的(de )班主任(rèn )，主任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么？我(🌵)们(👼)做老师的要(yào )劝导学(xué )生，也(yě )得有理(lǐ )有据, 教(jiāo )育是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁(👤)赢(🚽)的(🎾)比(🗝)赛(🏿)。
孟(👪)行(🏇)悠(🗺)喝(😓)了(🙅)一(👅)(yī(🌝) )口(🐏)豆(🤣)浆(🐍)(jiā(🍨)ng )，温(🦅)度(🍍)(dù(🤹) )刚(🦐)刚好(hǎo )，不烫(tàng )嘴，想(xiǎng )到一茬(chá )，抬头(tóu )问迟砚(yàn )：要是我喝不加糖的怎么办？
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