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劇情簡介
前门水果街(🥟)(jiē )路口(🚿)，一个老(lǎo )爷爷(🕑)推着车(😥)卖(mài )，很明(míng )显(🧣)的(de )。
刷完(🤦)黑(hēi )板的最后一个(gè(💽) )角落，孟行悠(yōu )把画笔(⏫)扔进脚(jiǎo )边的小水(🍝)桶(🔕)里(lǐ )，跑到教室最(zuì(🐏) )前(🔙)面的讲(🎗)台(tái )上(shàng )瞧，非(💧)(fēi )常满(🙏)意地说：完美(🥋)，收工！
迟(🚀)砚失笑，解(jiě )释(🏼)道：不(😒)会，他没那么大权(quán )力(🕣)，公立学校(xiào )教师都(dō(🍄)u )是教育局编制(zhì )在(🏸)册(🛍)，哪那么(⬅)(me )容易丢饭碗。
难(🙀)得这一(😄)路她(tā )也没说(🎓)一句话(🌾)(huà )，倒不是觉得(🐝)(dé )有个(🔆)小(xiǎo )朋友(yǒu )在(zài )拘束(📑)，只是怕自己哪(nǎ )句话(🍛)不对，万(wàn )一触碰到(📉)小(🔆)朋(péng )友的雷区，那(nà(🚒) )就(😱)不好了(👗)。
好(hǎo )巧，我叫悠(🛷)(yōu )崽(zǎ(📖)i )。孟行(háng )悠察觉(🍹)到这个(😛)(gè )孩子的不一(🧑)样(yàng )，试(😼)着靠近他(tā )，见他没往(⚾)后(hòu )退，才继续说(shuō )，我(🍫)们好有缘(yuán )分的，我(🔞)也(🔐)有个哥(💴)哥(gē )。
孟行悠的(🕞)忍(rěn )耐(💜)到了底线，抢过(🍧)话头嗤(🌷)了(le )句：主任，要(🗂)(yào )不然(👼)你跟学校(xiào )商(🎫)量商(shā(🤳)ng )量，分个男女(nǚ )食堂出(🏞)来得了(le )。
不是两杯豆(😙)(dò(➿)u )浆的问题，我(wǒ )是说(🍞)你(👳)心思很(🤷)(hěn )细腻，像我就(💧)(jiù )不会(🌥)想(xiǎng )到买(mǎi )两(⚡)(liǎng )杯口(🍿)味(wèi )不一样的(🏙)豆浆(jiā(🕓)ng )，一般来说我(wǒ )喜欢什(👍)么口味(wèi )我就买什么(👿)口(kǒu )味。
迟砚半点(diǎ(🔱)n )不(🉐)让步，从(♿)后(hòu )座里出(chū(🍵) )来，对着(🧑)里面(miàn )的景宝(📶)说：二(🍚)(èr )选一，要么自(🎡)(zì )己下(🎅)车跟我走(zǒu )，要(💭)么跟姐(🤫)回(huí )去。
孟行悠把(bǎ )迟(🚽)砚拉(lā )到旁边等，免(🐜)(miǎ(⬜)n )得妨碍后面的(de )人点(🐥)菜(🚠)。
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