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劇情簡(jiǎn)介
主任我(🚐)们去办(🧓)公(🐣)室聊。贺勤转(💇)身对两个(🖥)学生说，你们(😵)先回教室，别耽误上课(🐘)。
孟行悠涌上(shà(🥩)ng )一股(gǔ(🌎) )成(📻)就(jiù )感：那(🍟)是(shì )，我(wǒ(🔴) )都说(shuō )了路(🥃)(lù )边摊(tān )是好(hǎo )东西(⛷)(xī )，你(nǐ )太不(bú(🐧) )会享(xiǎng )受(😳)生(shēng )活了(le )。
话(🥡)音落，孟行(☝)悠看迟砚张(⏭)嘴要叫阿姨加肉，赶紧(😍)拦(🕰)住他的手，压(⛪)低声(shēng )音(🌴)制(zhì )止：我(🌭)不(bú )要！你别(bié )让加(jiā(🤝) )！
迟(chí )梳无(wú )奈(⭐)：不了(🌑)，来(🈲)不及，公司一(👧)堆事。
贺勤(🔳)说的那番话(🚪)越想越带劲，孟行悠还(😍)把自己整得有(💿)些感动(🚑)，坐(👊)下来后(hòu )，对(🤫)(duì )着迟(chí(🔙) )砚感(gǎn )慨颇(🌷)(pō )多：勤哥(gē )一个(gè(🤖) )数学(xué )老师(shī(🗯) )口才(cái )不(⏱)比(bǐ )许先(xiā(🎎)n )生差(chà )啊(🎲)，什么(me )‘教育(🧦)是一个过程，不是一场(📂)谁(👍)输谁赢的比(🛤)赛’，听听(🛄)这话，多酷多(🔶)有(yǒu )范，打死(sǐ )我我(wǒ(👟) )都说(shuō )不出(chū(🐛) )来。
教导(🏴)(dǎ(🥏)o )主任气得想(🔱)冒烟：你(🛀)们两个一个(🔖)鼻孔出气，连说话口气(🖕)一样没礼貌，还(📻)说只是(👥)同(🐇)学关系？
孟(🤗)行悠伸手(💏)往后面讲(jiǎ(🌛)ng )台指(zhǐ )去，重复(fù )道：(🚹)这里(lǐ )太近(jì(🤰)n )了，看不(bú(🖊) )出来(lái )，你(nǐ(📐) )快去(qù )讲(🐮)台(tái )上看(kà(🧜)n )看。
贺勤(qín )走到两个学(💎)生(😶)面前站着，大(😦)有护犊子(😀)的意思, 听完(🏉)教导主任的话，不紧不(👧)(bú )慢地(dì )说：主任(rè(❕)n )说(🚖)得(dé )很对(duì(🈲) )，但(dàn )我是(💽)(shì )他们的班(🐦)主任，主任说他们早恋(🏍)，不知道依据是(⚪)什么？(🚨)我(😇)们做老师的(🐿)要劝导学(🛰)生，也得有理(🍚)有据, 教育是一个过(guò(🤶) )程，不是(shì )一场(👗)(chǎng )谁输(shū(🈷) )谁赢(yíng )的比(🎓)(bǐ )赛。
想说(😦)(shuō )的东(dōng )西(🎾)太(tài )多，迟砚(yàn )一时(shí(🍁) )抓(⛸)不(bú )到重(chó(🤗)ng )点，看见前(🐕)面有一辆熟(🌉)悉的车开过来，他只好(🤜)挑了最紧要的跟孟行(🤷)(há(💙)ng )悠说(shuō )：我(🚸)(wǒ )弟情(qí(🛰)ng )况有(yǒu )点特(🐱)(tè )殊，他怕(pà )生，你别跟(💮)他计较。
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