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劇情簡介
文科(⬜)(kē(🏉) )都能学(xué )好的男生，心(xīn )思是不(bú(🚚) )是(shì )都(🔶)这么细(🍢)腻？
思(🥎)绪(xù )在(zài )脑子里百转千回，最后迟砚(⛵)放弃迂(🛹)回，也是(🧞)出于对(🥢)孟行悠的(😓)(de )尊重，选择实话实说(shuō )：那(💵)天(tiān )如(🔀)果不是(💻)你，我也(🍺)会(huì )那(🍽)么(🆒)做。
他吃(chī )饱了还(hái )觉(jiào )得(🎛)意犹未(🕚)尽，想到(🦈)(dào )孟行(📦)悠之前(📎)提(🎥)过那些(xiē )小吃，问：你说的那(nà )个(💋)什么(me )粉(⤵)
楚司瑶(⏹)虽然(rá(💺)n )好(🚣)奇她(tā )为什么搬走，不过显(xiǎn )然施(🚯)翘要搬(💝)走(zǒu )的(⛎)这个(gè(🍳) )结(jié )果更让她开心，要(yào )不(bú )是顾及(🚙)到以后(💄)还在(zà(✅)i )同一个(👋)班，此时此(🚨)刻(kè )非得跳起来敲锣打鼓(😹)(gǔ )庆祝(🤫)一(yī )番(⏪)不可。
迟(🤑)砚(yàn )失(🏓)笑(😙)，解释道：不会(huì )，他没(méi )那么大权(🤝)力，公立(🏬)学(xué )校(🐓)(xiào )教师(⛷)都(🗡)是教育局编(biān )制(zhì )在册，哪那么容(🛠)易(yì )丢(💬)饭碗。
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快(😜)走(zǒu )到教室(shì )的时候，孟行(háng )悠才回(🤮)(huí )过神(😬)来，扯扯(🚙)(chě )迟砚(🐐)的(de )袖口：你说主(zhǔ )任会不(bú )会(huì )一(🤘)生气，就(🐋)把勤哥(🌜)(gē )给(gě(🐧)i )开了啊？(🐚)
孟行悠手(shǒu )上都是颜料也(🌍)不好摸(📽)(mō )手机(😯)出来看(🕷)图，只能(🍔)(né(🔥)ng )大概回(huí )忆了一下，然(rán )后说：还(🔶)有三天(👹)，我(wǒ )自(😵)己来(lá(❗)i )吧(👻)，这块不好(hǎo )分，都(dōu )是(shì )渐变色。
贺(🤧)勤说的(🎎)(de )那(nà )番(🔺)话越想(💈)越带劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些(🈴)感(gǎn )动(🐽)，坐下来(🚨)后(hòu )，对(🥋)着(zhe )迟砚感慨颇多(duō )：勤哥(gē )一个数(🦎)学老师(⛄)(shī )口才(🔟)不(bú )比(⤵)(bǐ )许先生(📻)差啊，什么(me )‘教育是一个过(🤛)程，不是(🚟)一场谁(🌻)输谁赢(🍥)的(de )比赛(😼)’(🛀)，听听这话，多酷多(duō )有范，打死我(wǒ(💬) )我都说(👶)(shuō )不出(🚬)来。
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